Unit 10握手礼仪与文化差异.pdfVIP

《Unit10Youaresupposedtoshakehands.》教案

(SectionA1a‑2d)

教学基本信息

学科English学段初中年级九年级

Youaresupposedtoshake总课

单元Unit10课题6

hands.时数

SectionA授课

课型听说课

1a‑2d时间

教学目标及教学重点、难点

教学目标:

在本节课结束时，学生将能够：

1.记住新单词：custom,bow,kiss,greet,besupposedto...

2.了解西方国家的风俗习惯。

3.学会讨论你应该做的事情。

教学重点:

1.重点词汇：

custom,bow,kiss,greet...

应该，令惊讶的是，握手，期望……

2.重点句子：

a.韩国人在第一次见面时应该做什么？

b.我刚伸出手，他就鞠了一躬。

c.这就是人相互问候的方式。

3.结构：

应该/期望做...

教学难点:

使用结构“应该做某事/期望做某事”来提建议。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

《Unit10Youaresupposedtoshakehands.》教案

（SectionA1a-2d）

教学基本信息

学科English学段初中年级九年级

Youaresupposedtoshake总课

单元Unit10课题6

hands.时数

SectionA授课

课型听说课

1a-2d时间