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高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学整合策略实证研究论文

摘要：本文以高中英语读写结合教学为研究对象，探讨阅读教学与写作教学的整合策略，旨在提高学生的英语读写能力。通过对教学实践进行实证研究，本文分析了阅读教学与写作教学整合的必要性和可行性，提出了具体的整合策略，为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读教学；写作教学；整合策略

一、引言

（一）1.高中英语读写结合教学的重要性

在高中英语教学中，阅读和写作是两个相互关联、相辅相成的环节。阅读是获取信息、积累知识的重要途径，而写作则是表达思想、传递信息的关键手段。将阅读教学与写作教学有机结合，有助于提高学生的英语综合