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幼儿园新年剪窗花方案

演讲人：文

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目录

/CONTENTS

2

材料准备清单

3

剪窗花操作步骤

4

安全监护措施

5

活动组织方案

6

成果展示与反馈

1

活动背景与目标

活动背景与目标

PART

01

象征吉祥与美好祝愿

剪窗花作为传统民间艺术形式，常以花卉、动物、文字等图案表达对幸福生活的向往，是传递节日喜庆氛围的重要载体。

弘扬传统文化

家庭与社区纽带作用

新年文化意义介绍

通过剪窗花活动，帮助幼儿了解民间工艺的审美价值与文化内涵，增强对非物质文化遗产的认知与保护意识。

窗花装饰常用于家庭团聚场景，活动可促进亲子互动，并引导幼儿感受节日中社区共享的文化凝聚力。

通过剪纸操作锻炼幼儿手部肌肉控制力、手眼协调能力及专注力，为书写等技能奠定基础。

活动教育目标设定

提升动手能力与精细动作发展

鼓励幼儿自主设计窗花图案，激发对色彩、对称、空间布局的艺术感知与创新思维。

培养审美创造力

结合故事讲解与实物展示，让幼儿理解窗花背后的民俗寓意，建立对传统文化的初步情感联结。

强化文化认同感

幼儿适用年龄范围

小班（3-4岁）

以简单几何图形（圆形、三角形）为主，教师提供预剪轮廓，幼儿进行撕贴或涂色辅助完成。

中班（4-5岁）

可尝试复杂主题创作（如生肖图案），结合折纸与镂空技巧，鼓励合作完成大型窗花作品。

引入对折剪纸技法，指导幼儿剪出对称图案（如蝴蝶、花朵），逐步掌握安全使用剪刀的规范。

大班（5-6岁）

材料准备清单

PART

02

安全剪刀

选择圆头、刀刃钝化的儿童专用剪刀，确保幼儿使用时不会划伤手指或他人。剪刀手柄应设计为防滑材质，便于幼儿抓握和操作。

彩色纸张

准备多种颜色的手工纸或宣纸，色彩鲜艳且易于折叠裁剪，激发幼儿创作兴趣。纸张厚度适中，太薄易撕破，太厚难剪裁。

铅笔与橡皮

用于幼儿绘制窗花图案草稿，铅笔笔芯选择软硬度适中的HB型号，橡皮需无毒性且碎屑少。

胶水或双面胶

选择可水洗的无毒胶水或低黏性双面胶，方便幼儿粘贴窗花至玻璃或墙面，避免残留难以清理。

所需工具与材料

纸张类型选择标准

优先选择抗撕裂性强的棉纸或宣纸，折叠多次后仍能保持结构完整，避免裁剪时因纸张脆弱导致作品破损。

韧性适中

根据幼儿手部大小选择A4或A5规格纸张，过大增加操作难度，过小限制创意发挥。

尺寸适配性

确保纸张采用环保染料，遇水或摩擦不易褪色，防止幼儿接触后皮肤过敏或衣物染色。

色彩稳定性

01

03

02

纸张表面需轻微粗糙以增强铅笔线条附着力，但不宜过于毛糙影响剪刀滑动流畅性。

表面光滑度

04

安全检查要点

工具边缘处理

所有金属工具如剪刀需经过磨圆处理，检查刀刃是否完全闭合时无外露锋利部分，避免幼儿误触受伤。

材料无毒认证

确保纸张、胶水等材料通过儿童用品安全认证（如EN71标准），不含重金属、荧光剂等有害物质。

操作环境布置

裁剪区域需远离走廊或活动通道，桌面四角安装防撞条，地面铺设软垫以防工具掉落砸伤。

教师监督流程

活动中至少配备两名教师，全程观察幼儿使用工具的动作规范，及时纠正危险行为如挥舞剪刀或奔跑。

剪窗花操作步骤

PART

03

折叠纸张方法

强调安全握姿与剪裁方向控制，指导幼儿沿线条缓慢剪裁，避免因用力过猛导致纸张撕裂或剪刀滑脱。

剪刀使用规范

线条剪裁练习

从直线、波浪线等简单图案入手，逐步过渡到曲线组合，培养幼儿手部精细动作协调性。

示范对称折叠、四角折叠等基础技法，确保幼儿掌握纸张对折的精准度，为后续剪裁奠定基础。

基本技巧演示

图案设计与选择

提供如雪花、福字、生肖等寓意吉祥的模板，结合文化讲解图案象征意义，激发幼儿兴趣。

传统纹样推荐

鼓励幼儿在对称结构基础上添加个性化元素，如花朵、星星等，兼顾传统与创新表达。

创意自由发挥

根据年龄分组设计初级（单层剪裁）、中级（多层嵌套）图案，确保活动参与度与成就感。

难度分级适配

01

02

03

动手实践流程

教师先完整演示剪窗花全过程，再拆解为“折—画—剪—展”四步骤，分阶段指导幼儿模仿。

分步引导操作

小组协作互动

成果展示与装饰

安排幼儿两两一组互相检查折叠对称性，或合作完成大型窗花作品，培养团队协作意识。

将完成的窗花粘贴于透明玻璃或主题展板，搭配灯光营造节日氛围，增强幼儿艺术成就感。

安全监护措施

PART

04

工具使用规则

剪刀选择与使用规范

必须配备圆头儿童安全剪刀，刀刃长度不超过5厘米，教师需示范正确握持姿势，强调剪刀传递时手柄朝外、刀刃闭合。

纸张材质要求

选用韧性适中的彩色手工纸，避免过薄易碎或过厚难剪裁，禁止使用金属箔片、玻璃纸等可能划伤皮肤的材料。

工具分发与回收流程

实行一人一剪一垫板制度，活动前后由教师统一发放和清点，严禁幼儿自行取放尖锐物品。

教师监护职责

每名教师负责不超过5名幼儿的全程看护，确保视线范围内无工具误用行为，