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XX小学教师继续教育个人研修计划

XX小学教师继续教育个人研修计划如何制订?如下是小编收集的XX小学教师继续教育个人研修计划，仅供大家阅读参考!

XX小学教师继续教育个人研修计划一：一、指导思想

以上级关于远程教育精神、学校工作计划为指导;以“提高教师水平，增加学生见识，服务課程改革，提高教育质量”为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。在实践中进行教学研究、課题研究;发明性地进行教学工作;形成自已独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制订XX年小学教师远程教育个人研修计划:

二、总体目标:

认真学习领略新課程，掌握自已所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要贯彻到学的最优化，形成自已的教学格调。认真做好学校各项平常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动使用当代信息技术。

三、研修内容:

1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;认真解读《数学課程原则》，加强自身涵养。全国中小学教师继续教育个人研修计划。

2、探讨課堂教学技巧，努力提高自已的业务和执教能力。

3、学习教育理论，争取家长的支持与配合，进一步改善和提高学生的家庭教育环境。全国中小学教师继续教育个人研修计划。

4、结合本校实际，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。

四、具体方法:

1、提高专业水平。

(1)学习教育理论，在理性结识中丰富自我。

(2)提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听課，经过課堂听課，与讲課者进行交流与沟通;勤质疑，敢于提出自已的问题或不一样观点，在共同探索中达成共同进步;从中得到真切的感受，不停完善自我，促进个人专业知识的提高，让自已与新課程同成长。

2、做好平常教学常规。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，主动把先进的教育理念转化为自已的个人的行为等，从反思中提高教学研究水平。每节課后，把自已在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，填补局限性。在总结经验中完善自我。

4、进行个人业务学习，而且运用信息技术伎俩辅助教学，充分运用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于运用网络资源，下载优异文摘提高自已的专业知识。

XX小学教师继续教育个人研修计划二：在課程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自已，将自已融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、課题研究;发明性地进行教学工作;形成自已独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制订XX年小学教师继续教育个人远程学习研修计划:

一、总体目标:

认真学习领略新課程，掌握自已所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要贯彻到学的最优化，形成自已的教学格调。认真做好学校各项平常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动使用当代信息技术。

二、具体方法:

1、提高专业水平。

(1)学习教育理论，在理性结识中丰富自我。认真阅读《新課程原则》以及《新課程原则解读》等关于资料，钻研新教材，新課标，研究教法，体会新課程的性质、价值、理念，提高自已的业务能力。每学期读某些教育专著，丰富自已的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自已此后的教育教学工作都具备指导意义。

(2)提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听課，经过課堂听課，与讲課者进行交流与沟通;勤质疑，敢于提出自已的问题或不一样

观点，在共同探索中达成共同进步;从中得到真切的感受，不停完善自我，促进个人专业知识的提高，让自已与新課程同成长。

2、做好平常教学常规。精心备課;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。规定批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲課、不提早下課、不拖堂、不讽刺讽刺学生等;特别要多关注后进生，本年度采取“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。全国中小学教师继续教育个人研修计划。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，主动把先进的教育理念转化为自已的个人的行为等，从反思中提高教学研究水平。每节課后，把自已在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，填补局限性。在总结经验中完善自我。

4、练就自已扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔