2026年福建省厦门第一中学海沧校区公开招聘顶岗物理老师备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026年福建省厦门第一中学海沧校区公开招聘顶岗物理老师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、就人类生存而言，水的重要性远远高于钻石，然而在市场上，钻石的价格却比水贵得多。这种价值悖论主要与下列哪种经济学理论密切相关（）。

A.边际效用递减效应

B.奥肯定律

C.价格剪刀差理论

D.机会成本

【答案】：A

【解析】该题探讨的是水和钻石在重要性与市场价格上存在差异这一价值悖论所关联的经济学理论。水对人类生存极为重要，但市场价格低；钻石对生存并非必需，却价格高昂。这是因为商品的价值取决于其边际效用，而非总效用。虽然水的总效用很大，但其数量丰富，边际效用递减，最后一单位水的效用较低。而钻石数量稀缺，边际效用较高。边际效用递减效应是指在其他条件不变的情况下，当一个人连续消费某种物品时，随着所消费的该物品的数量增加，其总效用虽然相应增加，但物品的边际效用（即每增加一单位消费所带来的额外效用）有递减的趋势。所以这一价值悖论主要与边际效用递减效应密切相关。奥肯定律是来描述GDP变化和失业率变化之间存在的一种相当稳定的关系，即失业率每高于自然失业率1个百分点，实际GDP将低于潜在GDP2个百分点。与本题所讨论的价值悖论无关。价格剪刀差理论是指工农业产品交换时，工业品价格高于价值，农产品价格低于价值所出现的差额。与水和钻石的价格差异这一价值悖论不相关。机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。这与本题中水和钻石的价值与价格差异的现象无直接联系。综上，答案是边际效用递减效应。

2、根据赫兹伯格的双因素理论，下列属于“激励因素”的是（）。

A.人际关系

B.工作监督

C.工资福利

D.挑战性的工作

【答案】：D

【解析】赫兹伯格的双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为激励因素和保健因素。保健因素是那些造成员工不满的因素，它们的改善能够解除员工的不满，但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性，主要包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。激励因素是使员工感到满意的因素，唯有它们的改善才能让员工感到满意，给员工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产效率，主要包括工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等。人际关系、工作监督、工资福利属于保健因素，挑战性的工作能够给员工带来成就感和满足感，属于激励因素。所以正确答案是挑战性的工作。

3、依据我国《行政处罚法》的规定，限制人身自由的行政处罚，只能由（）设定。

A.宪法

B.法律

C.行政法规

D.公安部规章

【答案】：B

【解析】依据我国《行政处罚法》的规定，法律可以设定各种行政处罚，且限制人身自由的行政处罚，只能由法律设定。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，它主要规定国家的根本制度和根本任务等根本性问题，并不直接设定具体的行政处罚。行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。部门规章可以在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内作出具体规定，公安部规章属于部门规章，无权设定限制人身自由的行政处罚。所以限制人身自由的行政处罚只能由法律设定。

4、“洛阳纸贵”原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相抄写某篇作品，以致一时供不应求，货缺而贵。该作品是：

A.曹植的《洛神赋》

B.王粲的《登楼赋》

C.左思的《三都赋》

D.潘岳的《怀旧赋》

【答案】：C

【解析】该题主要考查对特定文化典故相关作品的了解。“洛阳纸贵”这一典故源于西晋时期，因众人竞相抄写某篇作品，使得洛阳纸张供不应求、价格上涨。曹植的《洛神赋》，是其辞赋中的经典之作，描绘了人神相恋的爱情悲剧故事，但此作品并未引发“洛阳纸贵”的现象。王粲的《登楼赋》，是王粲在荆州登麦城城楼所作，表达了他思乡之情和怀才不遇的愁闷，也没有出现因众人抄写而导致纸张紧缺价高的情况。左思构思十年完成的《三都赋》，在当时豪贵之家竞相传写，造成了洛阳纸张供不应求、价格昂贵的局面，与“洛阳纸贵”的典故相契合。潘岳的《怀旧赋》，是潘岳为怀念好友而作，同样没有出现因抄写该作品使得纸张短缺价格变贵的情况。综上，正确答案对应的作品是左思的《三都赋》。

5、社区居委会各类会议需召开，实到人数必须超过应到会人数的（）。

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.四分之三

【答案】：C

【解析】社区居委会会议的召开需要有一定数量的人员参与，以保证会议决策能够反映大多数成员的意见。实到人数超过应到会人数的三分之一，可能无法形成具有广泛代表性的决策；超过二分之一虽能体现多数，但对于社区居委会这种需要充分民主讨论和决策的组织来说，力度可能不够；超过四分之三要求过高，可能导致会议较难召开；而超过三分之二能在保证有足够人员参与讨论决策的同时，也使决策