新教材部编版二年级语文下册第一单元教案.doc

新教材部编版二年级语文下册第一单元教案

核心素养目标

文化自信:感受古诗的韵律美、节奏美,从而感受祖国语言文字的美。

语言运用:能用自己的话说出诗句描述的春天美景。

思维能力:能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。

审美创造:品味感受古诗的韵律美、节奏美。

课前解析

关注识字:此课生字以形声字为主,识记时要引导学生调动已有经验,利用形声字的特点,自主识记。字义的理解既可借助字形,也可结合语境。

关注写字:此课要写的8个字中,“诗、妆、绿”是左右结构,书写时要注意左窄右宽,其中“绿”的最后四笔为“点、提、撇、捺”;“趁”是半包围结构;“童、碧、丝、剪”是上下结构,要注意上下两部分的比例,要写得端正