幼儿数学游戏培训.pptx

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幼儿数学游戏培训

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幼儿数学认知特点

游戏开发框架

活动实施流程

效果评估体系

教师指导策略

资源保障方案

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幼儿数学认知特点

数感与空间思维发展

数感培养的关键阶段

模式与规律探索

空间方位感知训练

通过实物操作（如积木、计数棒）帮助幼儿建立数量与符号的对应关系，理解“多与少”“大与小”等基础数学概念，逐步形成抽象思维过渡能力。

利用拼图、迷宫等游戏引导幼儿识别上下、左右、前后等空间关系，结合几何图形拼接活动提升其空间想象力和手眼协调能力。

通过串珠排序、颜色交替排列等游戏，让幼儿观察并模仿简单规律

选择了就要做好，脚踏实地的做好每件事，加油！！

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