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怎样带好托管

1.摸底建党法了解孩子的家庭情况、性格特征、优缺点、学习情况

2.故事说理法难度最大——管品行

3.师生换位法多向孩子请教孩子们所热爱所擅长的活动和事情

4.分享快乐法每办以“本开心的事”为主题发言，评选冠亚季军

5.角色差异法

午托:低年级-妈妈高年级-姐姐晚托：严师写完作业-朋友

8.游戏启示法把游戏引入到托管课堂当中，吸引孩子参加，在玩中领悟道理

9.重点击破法每个班都有所谓的“调皮生”，重点对待，重点突破

10.预习复习法

做完作业后第一要复习第二要预习

11.专心倾听法孩子需要的不是指手画，而是能够专心听他们把话说完的听众

13.矛盾化解法

彻底解决孩子之间的小摩擦，让孩子握手言和

14.阅读习惯法每天让托管学员抽出固定的时间，读一会课外书

15.自我管理法每天让不同的学生负责本班的纪律，增强主人翁意识。

16.制定班规法家有家规，校有校规，班级也有班级的规矩

17.影像纠正法

播放有意义的视频播放孩子的表现视频

18.集体活动法

每天举行集体活动，如：讲故事、表彰本、获奖学员发言、集体游戏

19.自主学习法让高年级的托管学员尝试自学（不能每天举行，可以作为奖励的方式安排下去）

20.座位调控法座位安排好了，可以避免纪律混乱

21.视力矫正法有足够的时间和孩子打交道，有理由、有能力、有义务教会孩子正确用眼，防止近视