2026年珠海市兆征纪念学校拟招聘小学数学教师1名备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2026年珠海市兆征纪念学校拟招聘小学数学教师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是明确界定且不存在任何歧义解释的计划,它具体阐述了目标,不存在模糊性,也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体性计划

D.方向性计划

【答案】:C

【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划;运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划;方向性计划是一种具有灵活性的计划,它设立了一般的指导原则,并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。

2、2014年7月1日起,《事业单位人事管理条例》正式实施,下列关于该条例规定内容说法不正确的一项是:()

A.单位与职工是合同关系

B.打破终身制,人员能进能退

C.职工依法参加社会保险

D.变岗位管理为身份管理

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》的实施对于事业单位人事管理有着重要意义。单位与职工签订聘用合同,形成合同关系,这有助于明确双方权利义务,保障双方合法权益,所以“单位与职工是合同关系”的表述正确;该条例打破了事业单位人员的终身制,建立了能进能出的用人机制,增强了事业单位的活力,因此“打破终身制,人员能进能退”的说法无误;条例规定职工依法参加社会保险,这完善了事业单位的社会保障制度,保障了职工的社会福利,所以“职工依法参加社会保险”也是正确的。而《事业单位人事管理条例》的核心是变身份管理为岗位管理,岗位管理更注重员工的实际工作能力和岗位需求,能更合理地配置人力资源,所以“变岗位管理为身份管理”的说法错误。综上所述,不正确的一项是变岗位管理为身份管理。

3、任免聘用干部时,应使用何种文种?()

A.通告

B.通知

C.通报

D.公告

【答案】:B

【解析】任免聘用干部应使用的文种是通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况;公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。这些文种并不适用于干部任免聘用,所以该题应选通知。

4、商场有一件羽绒服标价20000元,此时货币执行的是()职能。

A.价值尺度手段

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】:A

【解析】该题考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,这是货币最基本、最重要的职能,货币在执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,需要现实的货币。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,作为贮藏手段的货币,必须是足值的金属货币。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,是随着商品赊账买卖的产生而出现的。题目中商场的一件羽绒服标价20000元,这只是用货币来衡量羽绒服的价值,不需要现实的货币,只是观念上的货币,符合价值尺度职能的特点。所以此处货币执行的是价值尺度职能。

5、作为一名合格的管理者,必须运用科学的管理思维方式来解决企业经营活动中出现的问题。例如,管理者应“高瞻远瞩、统揽全局、把握事物发展总体趋势和方向”,这体现了管理者应该具备()。

A.辩证思维

B.底线思维

C.战略思维

D.创新思维

【答案】:C

【解析】“高瞻远瞩、统揽全局、把握事物发展总体趋势和方向”描述的是管理者从全局和长远的角度去思考和规划的能力。战略思维侧重于对事物整体、长远发展方向和趋势的把握,以制定具有前瞻性和全局性的决策,与题干中描述的特点相符。辩证思维强调用全面、联系、发展的眼光看待事物,分析事物的矛盾和变化。底线思维主要是关注事物的底线和边界,确保不出现无法接受的后果。创新思维注重创造新的观念、方法和途径。所以这里体现的是战略思维。

6、甲于深夜撬门进入乙家意图实施盗窃,却不料乙在家门上方安装了防卫装置,甲被该装置击中头部受伤,住院10日,产生医疗费1000元。乙的行为构成()。

A.事先防卫

B.假想防卫

C.防卫过当

D.正当防卫

【答案】:D

【解析】本题可根据不同防卫情形的定义,来判断乙的行为构成何种防卫。事先防卫是指在不法侵害尚未发生的时候所采取的所谓防卫行为。在本题中,甲深夜撬门进入乙家的行为已经属于正在进行的不法侵害,并非不法侵害尚未发生,所以乙的行为不属于事先防卫。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误,误认为有不法侵害的存在,实施防卫行为结果造成损害的行为。而本题中确实存在甲撬门进入乙家

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