2025年教师资格证考试考试题库（附答案和详细解析）（1224）.docxVIP

教师资格证考试模拟试卷（教育知识与能力）

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

教育目的的层次结构中，处于中间层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：B

解析：教育目的的层次结构从宏观到微观依次为：国家的教育目的（最高层）、各级各类学校的培养目标（中间层）、学科的课程目标（基层）、教师的教学目标（具体层）。选项A是最高层，C是具体层，D不属于教育目的的官方层次结构，因此正确答案为B。

根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁儿童的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得同一感，克服角色混乱

答案：C

解析：埃里克森将人格发展分为8个阶段，其中6-12岁（学龄期）的核心冲突是勤奋对自卑，主要任务是通过学习获得能力感，避免因失败产生自卑感。A对应1-3岁（自主对羞怯），B对应3-6岁（主动对内疚），D对应12-18岁（同一对混乱），故正确答案为C。

教师通过创设情境，让学生观察植物生长过程并记录数据，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.观察法

答案：D

解析：观察法是指学生在教师指导下，有目的、有计划地感知客观事物以获取知识的方法。题干中“观察植物生长过程”符合观察法定义。实验法强调学生亲自动手操作（如做实验），演示法是教师展示实物或实验，讲授法是教师口头传授，因此正确答案为D。

学生在学习“哺乳动物”概念后，再学习“鲸鱼”，属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

答案：B

解析：下位学习（类属学习）是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。“哺乳动物”是上位概念，“鲸鱼”是下位概念（虽生活在水中但属于哺乳动物），因此属于下位学习，正确答案为B。

《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

A.不低于或高于

B.等于

C.低于

D.不低于

答案：A

解析：《教师法》第二十五条明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”选项D表述不完整（缺少“高于”），因此正确答案为A。

学生因考试失利产生挫败感，教师引导其分析原因并制定改进计划，这体现了情绪调节的（）

A.合理宣泄法

B.认知调节法

C.转移注意法

D.放松训练法

答案：B

解析：认知调节法通过改变对事件的认知评价来调节情绪。教师引导学生分析失利原因（改变“考试失败=能力差”的不合理认知）并制定计划（建立“努力可改进”的合理认知），属于认知调节。其他选项：A是通过倾诉、运动等释放情绪；C是转移注意力到其他事物；D是通过生理放松缓解情绪，故正确答案为B。

班级中“小团体”的存在通常属于（）

A.正式群体

B.非正式群体

C.参照群体

D.松散群体

答案：B

解析：非正式群体是学生自发形成或组织起来的群体，如兴趣小组、“小团体”等。正式群体是学校明文规定的群体（如班级、团支部），参照群体是个体自觉认同的群体，松散群体是成员间联系不紧密的群体，因此正确答案为B。

教师在板书时用彩色粉笔标注重点，依据的感知规律是（）

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

答案：B

解析：差异律指对象与背景的差异越大，越容易被感知。彩色粉笔与黑板（背景）形成颜色差异，突出重点，符合差异律。强度律强调刺激物的绝对强度（如大声说话），活动律强调运动的物体易被感知（如动态课件），组合律强调空间接近或相似的刺激易被感知（如分组板书），故正确答案为B。

提出“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

答案：C

解析：杜威是实用主义教育学代表人物，提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点。夸美纽斯提出“泛智教育”，赫尔巴特是传统教育学代表（教师中心），凯洛夫是苏联教育学代表（强调系统知识），故正确答案为C。

学生在学习中为了获得教师的表扬而努力，这种学习动机属于（）

A.内部动机

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.认知内驱力

答案：B

解析：奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力（对知识本身的兴趣）、自我提高内驱力（赢得地位和自尊）、附属内驱力（获得长者的赞许和认可）。题干中“获得教师表扬”属于附属内驱力，正确答案为B。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

以下属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）内容的有（）

A.爱国守法

B.为人师表

C.终身学习

D.团结同事

答