2026年海南省财金集团有限公司招聘总经理备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026年海南省财金集团有限公司招聘总经理备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一项不属于我国《立法法》规定的立法原则（）。

A.实法

B.权成原则

C.民主原则

D.法治原则

【答案】：B

【解析】我国《立法法》规定的立法原则包括民主原则、法治原则等。题目选项中提到的“实法”并非规范的立法原则表述，“权成原则”可能是“权威原则”的错误表述，但在《立法法》规定中并没有“权威原则”这一立法原则表述。所以该题答案是两个表述均不符合《立法法》规定的立法原则情况，从常规出题思路推测应选“权成原则”这种明显错误表述所代表的选项。

2、国务院办公厅在答复江西省人民政府和海关总署关于九江海关行政级别问题时，采用（）形式。

A.批复

B.意见

C.函

D.纪要

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同公文形式的适用场景。批复适用于答复下级机关的请示事项，一般是上级对下级；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；纪要是用于记载会议主要情况和议定事项。国务院办公厅与江西省人民政府、海关总署均为不相隶属的机关，就九江海关行政级别问题进行答复属于不相隶属机关之间询问和答复问题，所以应该用函的形式。

3、按照强化理论，该公司对员工的激励主要采用了（）。

A.自然消退

B.负强化

C.正强化

D.惩罚

【答案】：C

【解析】强化理论是美国心理学家斯金纳提出的，该理论认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。自然消退是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。负强化是通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。要判断该公司对员工的激励采用了哪种方式，需要依据公司具体的激励措施。若公司是给予员工奖励、表扬等愉快刺激来鼓励员工的某种行为，促使这种行为重复出现，那就是正强化；若公司是撤销员工不喜欢的事情，比如减少加班时间来提高员工某种行为的频率，这属于负强化；若公司是对员工的不当行为进行批评、罚款等厌恶刺激以减少这种行为，这是惩罚；若公司对员工某种行为不再给予关注和强化，使该行为自然减少，就是自然消退。由于缺少该公司具体激励措施的相关描述，所以无法准确判断具体采用的激励方式。但在强化理论的激励方式中，正强化是常用且能有效激励员工积极行为的方法，在很多公司中，通过给予员工奖金、晋升机会、荣誉称号等正强化手段，能够增强员工的工作积极性和主动性，所以推测公司可能主要采用的是正强化。

4、“事信言文，简而有法”的说法对当今公文写作仍具有指导性意义，该说法出自（）。

A.陶渊明

B.韩愈

C.柳宗元

D.欧阳修

【答案】：D

【解析】该题主要考查“事信言文，简而有法”这一说法的出处。“事信言文，简而有法”强调文章所记之事要真实可靠，文章要富有文采且简洁而有章法，这是欧阳修在《代人上王枢密求先集序书》中提出的文学主张，对公文写作的准确性、规范性、简洁性等方面具有指导意义。陶渊明是东晋田园诗人，其文学风格多体现田园生活与自然情趣，未提出该说法；韩愈主张“文以载道”“辞必己出”等；柳宗元倡导古文运动，强调文以明道，他们均未提出“事信言文，简而有法”的观点。所以正确答案是欧阳修。

5、小张在工作中害怕矛盾，但工作本身就是矛盾，这所预示的是（）。

A.矛盾具有普遍性

B.矛盾具有全局性

C.矛盾具有特殊性

D.矛盾具有斗争性

【答案】：A

【解析】该题主要考查对矛盾相关特性的理解。题干中表明工作本身就是矛盾，而小张在工作中怕矛盾，这体现出矛盾在工作这个范畴内是普遍存在的。矛盾的普遍性强调矛盾存在于一切事物的发展过程中，即事事有矛盾；每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。工作作为一种客观存在的事物，必然包含着矛盾，这正是矛盾普遍性的体现。矛盾全局性并非矛盾的基本特性，它并不属于对矛盾本质特征的概括描述。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，以及构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用，题干中并未体现出工作矛盾的独特特点，所以不是强调矛盾的特殊性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，题干重点并非突出矛盾双方的这种对立关系。综上，答案是矛盾具有普遍性。

6、一般而言，在出现通货膨胀的情况下，依靠固定工资维持生活的人（）。