人工智能在初中古诗词教学中的情感分析应用课题报告教学研究课题报告.docx

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人工智能在初中古诗词教学中的情感分析应用课题报告教学研究课题报告

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人工智能在初中古诗词教学中的情感分析应用课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

古诗词作为中华优秀传统文化的精髓，承载着先辈的情感智慧与审美追求，是初中语文教学的核心内容。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，古诗词教学需“注重情感体

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