2024年古蔺县招教考试备考题库汇编.docxVIP

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2024年古蔺县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫()。

A.注意转移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转换

【答案】:B

2、人格发展阶段理论的提出者是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.埃里克森

D.华生

【答案】:C

3、1972到1978年我国排球处在恢复阶段,……、()的打法。

A.后排进攻

B.手拉扣球

C.快速反应

D.拉三拉四

【答案】:D

4、音乐术语accel.的意思是()。

A.渐强

B.渐弱

C.渐快

D.渐慢

【答案】:C

5、根据布卢姆等人在教育目标领域的研究,动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如,“在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击的比率达到90%”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?()

A.模仿

B.习惯化

C.准确

D.连贯

【答案】:B

6、有学者指出:“12—13世纪,英格兰领主为了实现利益的最大化,主动采纳货币地租。15世纪以后的领主采纳货币地租则主要是为了规避价格风波的风险。”这表明货币地租取代劳役地租的主要原因是()。

A.圈地运动破坏了农村经济

B.手工工场需要大量货币

C.新航路开辟引起价格革命

D.商品经济在农村的渗透

【答案】:D

7、包容和联动式发展成为第十一次G20峰会重点议题之一,我国也要实现包容和联动式发展。从经济角度看,下列措施中可行的是()。

A.实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢的开放型经济体系

B.坚持把“引进来”作为发展对外经济的基本原则

C.发挥市场和宏观调控两只手的决定性作用,促进经济发展

D.扩大经济开放范围,促进出口成为我国经济增长的唯一方式

【答案】:A

8、以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育学》

D.《论教育》

【答案】:C

9、班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

【答案】:C

10、()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

【答案】:D

11、王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动,活动结束后,通过组织学生自评、互评和教师评价,最后评选出“最佳演员”,这体现了()。

A.评价方式程式化

B.评价主体多元化

C.评价时机常态化

D.评价手段单一化

【答案】:B

12、长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。

A.交响诗

B.奏鸣曲

C.交响曲

D.协奏曲

【答案】:A

13、简谱中,调号为I=F时,5=()。

A.b

B.B

C.#C

D.C

【答案】:D

14、编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。

A.课程目标

B.教学目标

C.教学计划

D.课程标准

【答案】:D

15、对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:A

16、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是()。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脱氧核糖

D.核糖

【答案】:B

17、对“真诚不等于说实话”,理解不正确的是()。

A.表达真诚应有助于来访学生的成长。

B.表达真诚可以采用非言语行为

C.表达真诚可以说些假话。

D.表达真诚并非有啥说啥。

【答案】:C

18、学习效率和动机水平之间存在()。

A.线性关系

B.“U”形关系

C.倒“U”形关系

D.平行关系

【答案】:C

19、夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。

A.神

B.人

C.鬼

D.天

【答案】:B

20、音乐术语中“atempo”在乐曲中表示()。

A.按原来速度进行

B.较原来速度慢些

C.恢复原来的速度

D.较原来速度快些

【答案】:C

21、中共中央大力提倡“厉行勤俭节约,严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是()。

A.唐高祖

B.武则天

C.唐太宗

D.隋炀帝

【答案】:C

22、“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的()。

A.目的

B.过程

C.形式

D.方法

【答案】:A

23、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。

A.中心体发出星射线

B.无丝分裂

C

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