11.多姿多彩的民间艺术（第一课时）教学评教学设计 2025道德与法治四年级下册.pdf

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11.多姿多彩的民间艺术（第一课时）

一、教学核心素养目标：政治认同

目标1、让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;

2、知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱。

二、教学重点：让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;知道这些民间艺术的来

重点、难源。

点难点：激发学生对这些民间艺术的热爱。

三、教学多媒体课件

准备

四、评价课后评价

任务评价量表

评价项目

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