2026年浙江大学先进技术研究院多模态智能系统研究中心招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年浙江大学先进技术研究院多模态智能系统研究中心招聘备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年浙江大学先进技术研究院多模态智能系统研究中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、四川省人民政府办公厅要发布《关于进一步深化城乡一体化社会救助工作的实施意见》,其发文字号的规范写法是()。

A.川府发[2009]第49号

B.川发(2009)49号

C.川府发﹝2009﹞49号

D.川发[2009]第49号

【答案】:C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“﹝﹞”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。四川省人民政府办公厅发文,发文机关代字应为“川府发”。“川发”不能明确体现是省政府办公厅发文。选项中“[]”使用错误,应是六角括号“﹝﹞”;“第”字不应出现。所以规范写法是川府发﹝2009﹞49号。

2、身份证:身份()

A.结婚证:配偶

B.毕业证:学位

C.执业证:资格

D.房产证:房屋

【答案】:C

【解析】身份证可以证明身份,执业证可以证明资格,所以这就是对应的答案。

3、公文的权威性与行政约束力源于()的权威和合法地位。

A.收文机关

B.公文作者

C.审核机关

D.制发机关

【答案】:D

【解析】公文是制发机关按照法定程序和规范制发的,代表着制发机关的意志和意图。公文的权威性和行政约束力正是源于制发机关所具有的权威和合法地位。收文机关是接收公文的一方,它并不决定公文的权威性和行政约束力。公文作者一般是指公文的起草者等,起草者本身不具备赋予公文权威性和行政约束力的能力。审核机关主要负责对公文内容等进行审核把关,其重点在于确保公文质量等方面,而非是公文权威性和行政约束力的来源。所以公文的权威性和行政约束力来自制发机关的权威和合法地位。

4、劳动力商品的价值可还原为维持劳动者自身生存所需的()价值。

A.生产资料

B.生活资料

C.物质生产资料

D.物质生活资料

【答案】:B

【解析】劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力所需要的社会必要劳动时间决定的。由于劳动力存在于人的身体之中,因而劳动力的生产和再生产,就是人的身体的生产和再生产,这就需要消耗必要的生活资料。所以,劳动力商品的价值可以还原为维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值。生产资料是人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总称,物质生产资料强调用于生产的物质要素,物质生活资料虽然也涉及生活方面的物质内容,但表述不如生活资料精准。因此,正确答案是生活资料。

5、下列行政制裁中属于行政处分的是()。

A.罚款

B.拘留

C.吊销执照

D.开除

【答案】:D

【解析】行政制裁分为行政处罚和行政处分。行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁,常见形式有警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。罚款是对违法行为人的经济处罚,属于行政处罚;拘留是限制违法行为人的人身自由,属于行政处罚;吊销执照是剥夺违法行为人从事特定活动的资格,属于行政处罚。行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施,包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。所以开除属于行政处分。故正确答案为“开除”。

6、如无特殊说明,公文中文字的颜色均为()。

A.黑色

B.蓝色

C.红色

D.黄色

【答案】:A

【解析】在公文排版中,为保证公文的严肃性、规范性以及易读性等,如无特殊说明,文字颜色一般采用黑色。因为黑色对比度高,在纸张等介质上显示清晰,便于阅读和存档保存。而蓝色、红色、黄色通常在公文中用于特定的标识、强调或区分,并非文字的常规颜色。所以答案是黑色。

7、领导者法治观念的实质是()。

A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻

B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻

C.倡导法律的工具性价值

D.倡导严刑峻法

【答案】:A

【解析】领导者的法治观念,核心在于对法律的正确认知与践行。对法律精神和法治价值的认同与贯彻,是法治观念的实质体现。法律精神蕴含着公平、正义、民主等价值理念,领导者只有认同这些价值,才能在工作中切实贯彻法治原则,依法行使权力、履行职责。而认为领导主观能动性可以超越法律并对其进行认同和贯彻,这与法治原则背道而驰。法治强调法律至上,任何个人和组织都必须在法律的框架内活动,若允许领导主观能动性超越法律,就会破坏法治的权威性和稳定性,导致权力滥用。倡导法律的工具性价值过于片面。虽然法律具有工具性作用,如维护社会秩序、保障经济发展等,但法治不仅仅是将法律作为一种工具,更重要的是蕴含着对公平、正义等价值的追求,领导者的法治观念不能仅仅局限于法律的工具性。倡导严刑峻法也不符合法治观念的实质。法治追求的是公

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