四年级下册18 文言文二则教学设计.docxVIP

四年级下册18 文言文二则教学设计.docx

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章节名称

四年级下册第六单元《文言文二则》

学时

1课时

课标要求

识字与写字：

能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。（文言文基础知识检测）

阅读

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

6．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

内容与学情分析

内容分析

以统编版四年级下册《文言文二则》的复习巩固为例，继续练习运用借助注释、组词、联系上下文、生活经验等方法加深对重点词句的理解；整合“语文园地”中“词句段运用”板块1的内容，练习通

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