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教育学简答题库及答案

单项选择题

1.教育起源于（）

A.人类的生产劳动

B.动物的本能

C.无意识模仿

D.儿童对成年人的无意识模仿

2.学校产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

A.《新教育大纲》

B.《教育概论》

C.《教育过程》

D.《现代教育原理》

4.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科技水平

D.文化传统

5.学校体育的基本组织形式是（）

A.体育课

B.课外体育锻炼

C.体育竞赛

D.运动队训练

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

7.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

10.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.社会性

E.阶级性

2.下列属于教育实体的特点的有（）

A.教育主体确定

B.教育对象相对稳定

C.形成系列的文化传播活动

D.有相对稳定的活动场所和设施

E.由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态

3.现代教育制度的发展趋势包括（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育，延长义务教育年限

C.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

4.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

E.广延性

5.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.练习法

6.班级管理的功能包括（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于合理开支班费

E.有助于学生与任课老师搞好关系

7.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.义务教育

D.普及教育

E.非制度化教育

8.中小学德育的途径主要有（）

A.教学

B.社会实践活动

C.课外活动

D.团队活动与集会活动

E.班主任工作

9.教学评价的功能包括（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

E.鉴定功能

10.下列属于我国教育目的的基本精神的有（）

A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”

B.要求全面发展

C.具有鲜明的政治方向

D.要求在德、智、体等方面全面发展

E.培养独立个性

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育活动。（）

2.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。（）

3.学校教育制度在形式上的发展经历了前制度化教育、制度化教育和非制度化教育三个阶段。（）

4.教育目的就是培养目标。（）

5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

6.教师的根本任务是传授知识。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.德育过程就是思想品德形成过程。（）

9.班级管理的核心是学生的发展。（）

10.教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（）

简答题

1.简述教育的文化功能。

2.简述教师的职业素养。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述班级管理的原则。

讨论题

1.如何提高课堂教学的有效性？

2.怎样培养学生的创新能力？

3.如何加强家校合作？

4.怎样提升教师的专业素养？

答案及解析

单项选择题

1.答案：A

-解析：教育起源于人类的生产劳动，这是马克思主义教育学关于教育起源的观点。生产劳动过程中的经验传递是教育产生的基础。动物本能、无意识模仿等都不能准确解释教育的起源，儿童对成年人的无意识模