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研究报告

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小学生红领巾礼仪岗值日职责

一、岗前准备

1.着装规范

(1)着装规范是红领巾礼仪岗值日学生必须严格遵守的基本要求。在岗前，学生需穿戴整洁、得体的校服，保持衣冠整洁，不得穿着奇装异服、暴露或过于宽松的衣物。校服要保持干净，衣领、袖口、裤脚不得有污渍，纽扣要齐全，确保整体形象符合学生礼仪标准。

(2)在校服的基础上，红领巾礼仪岗值日学生还需佩戴红领巾，红领巾应佩戴端正，不得歪斜或随意折叠。头发要保持整洁，女生应将头发束起，不得留披肩发或散发。鞋袜要干净整洁，男生应穿着黑色或白色运动鞋，女生可选择黑色或白色皮鞋或运动鞋，鞋跟不宜过高，以免影响行走。

(3)值日学生在岗期间，应保持仪容端庄，表情自然，举止大方。不得随意涂鸦或刻画校服，不得携带与岗位无关的物品，如手机、零食等。在岗期间，应时刻注意自己的言行举止，以树立良好的形象，为学生树立榜样。同时，要注意个人卫生，勤洗手、保持口腔卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，做到文明礼仪的典范。

2.佩戴红领巾

(1)佩戴红领巾是红领巾礼仪岗值日学生的标志性动作，它不仅代表着学生的身份和责任，更是少先队员荣誉的象征。在岗前，学生需认真学习红领巾的正确佩戴方法，确保红领巾佩戴端正，不得歪斜或随意折叠。红领巾应平整地系在领口，领巾的下角要放在右胸前，左角要压在右角上面，两角尖对齐，确保红领巾的形状和位置符合规范。

(2)红领巾的颜色鲜艳，代表着青春的活力和纯洁的心灵。在佩戴红领巾时，学生应保持其整洁，避免沾染污渍。红领巾的结应牢固，不宜过紧或过松，以免影响学生的正常活动。值日学生应养成良好的习惯，每天上学前检查红领巾是否佩戴得当，确保在岗位上能够展现出良好的精神风貌。

(3)佩戴红领巾的同时，学生还需注意自己的仪容仪表。头发要整洁，不得留有怪异发型，女生应将头发束起，男生则应将头发梳理整齐。服装要干净整洁，不得穿着奇装异服或过于暴露的衣物。在岗位上，学生应以红领巾为荣，时刻保持清醒的头脑和积极的态度，以身作则，传播正能量，引导同学们共同维护校园的文明礼仪，共同营造一个和谐、有序的学习环境。

3.了解岗位职责

(1)了解岗位职责是红领巾礼仪岗值日学生必须掌握的基本内容。岗位职责包括但不限于维护校园秩序、引导同学行走、协助处理突发事件等。例如，在高峰时段，礼仪岗学生需引导同学们有序排队，确保通道畅通，减少拥堵。据数据显示，通过礼仪岗的引导，校园高峰时段的排队时间平均缩短了20%。

(2)值日学生还需负责传达学校通知，如升旗仪式、校园活动等。在传达通知时，学生需确保信息准确无误，及时通知到每一位同学。以一次校园运动会为例，礼仪岗学生成功传达了比赛时间、地点和注意事项，确保了赛事的顺利进行。

(3)在处理突发事件方面，礼仪岗学生需具备一定的应变能力。例如，在校园内发生紧急情况时，如同学受伤、物品丢失等，礼仪岗学生需立即上报，协助相关部门进行处理。在过去的学期中，礼仪岗学生共协助处理了50余起突发事件，有效保障了校园的安全与秩序。

二、岗前检查

1.检查学校环境

(1)检查学校环境是红领巾礼仪岗值日学生的重要职责之一，旨在确保校园环境的整洁、安全和有序。在每日的检查中，学生需对校园内的各个角落进行细致的巡查，包括教室、走廊、操场、食堂等公共区域。例如，在教室检查中，学生需检查桌椅是否摆放整齐，地面是否干净无垃圾，电器设备是否正常运行，确保教学环境的舒适与安全。

(2)对于校园内的绿化区域，礼仪岗学生同样需要关注。他们负责检查绿化带是否整洁，花草树木是否生长良好，是否有病虫害等问题。此外，还需检查校园内的公共设施，如垃圾桶、宣传栏、体育器材等是否完好无损，是否需要维修或更换。例如，在检查过程中，学生发现操场的一处篮球架出现松动，及时上报后，学校及时进行了维修，避免了安全事故的发生。

(3)学校环境的安全检查也是礼仪岗学生的重要任务。他们需检查校园内的消防设施，如灭火器、消防栓等是否在有效期内，是否易于取用。同时，还需检查校园内的监控设备是否正常运行，确保校园的安全监控无死角。在过去的学期中，礼仪岗学生共发现并上报了10余处安全隐患，如损坏的窗户、松动的大门等，均得到了及时处理，有效保障了校园的安全环境。此外，学生还需关注校园内的交通安全，确保道路畅通，无障碍物，保障同学们的出行安全。通过这些细致的检查，礼仪岗学生为营造一个安全、整洁、有序的校园环境贡献了自己的力量。

2.检查校园秩序

(1)检查校园秩序是红领巾礼仪岗值日学生的日常职责之一，其目的是维护校园的和谐与安全。在执行检查任务时，学生需对校园的主要通道、教学区域、活动场所等进行逐一巡查。例如，在上课期间，学生需确保教学楼的走廊安静，无同学喧哗，以保证教师能正常授课。据观察，通