四年级数学下册7图形的运动二第2课时图形的平移导学案新人教版.doc

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第2课时图形的平移

课题

图形的平移

课型

新授课

设计说明

平移是一种最根本的图形运动，是学习图形与几何学问的必要根底，对于帮助学生建立空间观念、培育学生的空间想象力有着不行无视的作用，为了突破本节课的重、难点，对教学作如下设计：

1.搭建自主学习的平台，突显学生的主体性。

在探究平移的性质时，让学生通过小组活动〔看一看、数一数〕觉察平移的性质，接着放手让学生独立完成例1。通过这样的设计，把课堂中更多的时间与空间还给学生，从学生的实际动身，遵循学生的认知规律以及他们的进展需求，让全体学生“动”起来，做到人人参与，较好地表达了教学为学生的进展效劳的理念。

2.贯彻美育，让