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学校消防档案

一、学校消防档案的核心价值与意义

学校消防档案并非一堆简单的文件堆砌，它承载着多重核心价值。首先，它是落实消防安全主体责任的法定要求与具体体现。通过档案，可以清晰追溯学校在消防安全组织建设、制度制定、责任落实等方面的具体举措。其次，它是开展日常消防安全管理的“晴雨表”与“导航仪”。完整的档案记录了消防设施的状况、检查巡查的结果、隐患整改的过程，为日常管理提供了数据支持和行动指南。再者，它是应对火灾事故调查与处理的关键证据。在不幸发生火情时，档案中关于应急预案、演练记录、设施维护等信息，对于事故原因分析、责任认定以及善后处理都具有不可替代的作用。最后，它是提升师生消防安全意识与应急能力的“活教材”。档案中积累的案例、演练影像、宣传资料等，均可作为生动的教育素材。

二、学校消防档案的主要构成与内容规范

构建一套科学、完整的消防档案，需要明确其核心构成与具体内容。根据消防安全管理的实践经验，学校消防档案应至少包含以下几个方面：

（一）消防安全基本情况档案

此部分旨在全面反映学校消防安全的“家底”，是档案的基础。

1.单位基本概况：包括学校名称、地址、办学性质、规模（学生数、教职工数）、主要建筑（教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等）的名称、层数、建筑面积、使用性质等。

2.消防安全组织架构：学校消防安全责任人、消防安全管理人、各级消防安全责任人（如各部门负责人、年级组长、班主任）、义务消防队（或微型消防站）成员名单及联系方式。

3.消防安全管理制度汇编：结合学校实际制定的各项消防安全管理制度，如消防安全教育与培训制度、防火巡查检查制度、用火用电用气安全管理制度、消防设施器材维护管理制度、火灾隐患整改制度、易燃易爆危险物品管理制度、应急预案及演练制度等。

4.建筑消防设计审核、验收或备案文件：新建、改建、扩建工程及室内装修工程的消防设计审核意见书、消防验收意见书或备案凭证复印件。

5.消防设施与器材台账：

*消防设施：火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统、应急照明和疏散指示标志、防火门、防火卷帘等的类型、数量、安装位置、产品合格证、使用说明书、维护保养记录等。

*灭火器材：灭火器的类型、规格、数量、配置位置、购置日期、下次维保日期、更换记录等。

6.重点部位记录：明确学校消防安全重点部位（如实验室、危险品仓库、食堂厨房、图书馆、计算机房、配电室、锅炉房等），并附其位置图、责任人、防火措施。

7.电气线路、燃气管道等安全检测报告：定期检测的记录及报告摘要。

（二）消防安全管理动态档案

此部分记录学校消防安全管理的日常运作和动态变化，是档案的“活性”所在。

1.消防安全例会与工作会议记录：会议时间、地点、参会人员、议题、决议及落实情况。

2.防火巡查、检查记录：

*巡查：每日由专人进行的消防安全巡查记录，包括巡查时间、路线、发现问题、处理情况及巡查人签字。

*检查：每周、每月及节假日前组织的综合性检查，以及针对特定季节、特定活动的专项检查记录。内容应包括检查时间、检查人员、检查内容、发现的火灾隐患、整改措施、整改责任人、整改期限及复查情况。

3.火灾隐患及其整改记录：对巡查、检查中发现的火灾隐患，应详细记录隐患描述、隐患部位、隐患等级、整改措施、整改责任人、整改完成情况、未整改原因（如涉及重大隐患需有专家评估意见及上报记录）。

4.消防安全宣传教育、培训记录：

*宣传：开展消防安全主题班会、知识竞赛、宣传栏、广播、微信公众号等宣传活动的记录，包括活动时间、内容、形式、参与人数、图片资料等。

*培训：对教职工、学生、义务消防队员等进行消防安全知识和技能培训的记录，包括培训时间、内容、授课人、参训人员签到表、考核情况等。

5.灭火和应急疏散预案及演练记录：

*预案：学校总体灭火和应急疏散预案，以及针对重点部位、特定类型火灾的专项预案。

*演练：组织开展灭火和应急疏散演练的记录，包括演练时间、地点、参与人员、演练内容、演练过程、发现的问题、改进措施、演练照片或视频资料等。每年至少进行一次演练。

6.消防设施、器材维护保养记录：消防设施定期维护保养合同、维护保养单位资质、每次维护保养的项目、内容、结果、维护保养人员签字及日期。灭火器的检查、充装、维修记录。

7.用火、用电、用气安全管理记录：如实验室危险化学品使用登记、食堂动火审批记录、临时用电审批记录等。

8.义务消防队（微型消防站）活动记录：队员培训、训练、值班备勤等情况记录。

9.消防控制室值班记录：如设有消防控制室，应有详细的值班记录，包括火警处置、设备运行状况等。

10.与消防安全相关的文件、通知、通报等资料：上级部门下发的文件、学校内部发布的通