2026年河南核工旭东电气有限公司招聘12人备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年河南核工旭东电气有限公司招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、指导人们的行为，通过沟通加强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉为实现组织目标而共同努力，这体现了管理的哪项基本职能？（）

A.计划

B.领导

C.控制

D.创新

【答案】：B

【解析】该题目是在考查管理基本职能的概念。管理的计划职能主要是对未来活动进行预先筹划，包括研究活动条件、制定业务决策以及编制行动计划等，题干描述并非是对未来活动的预先规划，所以不是计划职能。领导职能是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程，其中包括指导人们的行为，通过沟通加强相互理解，统一思想和行动，激励成员为实现组织目标共同努力等内容，与题干描述相符。控制职能是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动，重点在于对偏差的识别和纠正，和题干表述不一致。创新职能是引入新的理念、方法、技术等，题干中未体现创新相关内容。所以答案是领导职能。

2、若甲、乙均为生产性企业，下列说法错误的是（）。

A.甲、乙之间的借款合同无效

B.丙、丁与乙之间的保证合同无效

C.如甲不能如期还款，丙、丁、戊有过错仍应对乙承担相应的过错责任

D.戊与乙之间的抵押合同有效，因为该抵押合同办理了抵押登记，具有公信效力

【答案】：D

【解析】生产性企业之间的借款一般违反金融法规，通常借款合同会被认定无效。借款合同无效的情况下，基于借款合同而产生的保证合同作为从合同，也会随之无效。当主合同和保证合同都无效时，若保证人等有过错，根据法律规定，仍需对债权人承担相应的过错责任。对于抵押合同，即便办理了抵押登记具有一定公信效力，但如果主合同无效，抵押合同作为从合同也会无效，所以不能仅依据办理了抵押登记就认定抵押合同有效。综上所述，说法错误的是抵押合同有效的表述。

3、在公文的结构层次中，第二层次的序数一般用（）。

A.一，二，三······

B.（一），（二），（三）······

C.1，2，3······

D.（1），（2），（3）······

【答案】：B

【解析】公文结构层次序数规范使用中，第一层次一般用“一、二、三······”；第二层次用“（一）（二）（三）······”；第三层次用“1.2.3.······”；第四层次用“（1）（2）（3）······”。所以该题答案对应的是“（一），（二），（三）······”表述的层次。

4、下列人员犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚的是（）。

A.又聋又哑的甲

B.被胁迫参加犯罪的乙

C.教唆十岁的儿童犯罪的丙

D.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人丁

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，对各情形逐一分析。又聋又哑的人由于身体存在生理缺陷，在接受教育和认知外界方面可能存在一定困难，对其辨认和控制自己行为的能力可能会产生一定影响。因此，法律规定又聋又哑的人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。被胁迫参加犯罪的人，虽然其实施了犯罪行为，但主观上并非积极主动地追求犯罪结果，而是在他人的胁迫下不得已实施犯罪。这种情况下，其主观恶性相对较小，所以被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。教唆十岁的儿童犯罪，儿童因年龄尚小，缺乏足够的认知和判断能力，教唆者利用儿童进行犯罪行为，主观恶性较大，应依法从重处罚，而不是从轻、减轻或者免除处罚。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，其辨认和控制自己行为的能力有所减弱，但并未完全丧失。考虑到其精神状况对其刑事责任能力的影响，法律规定尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。综上所述，教唆十岁的儿童犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚。

5、商品的二因素是指()

A.价值与价格

B.使用价值与价格

C.使用价值和价值

D.交换价值和价值

【答案】：C

【解析】商品二因素是使用价值和价值。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，二者共同构成商品二因素，所以答案为使用价值和价值。

6、xxx大学欲向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，宜用（）。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同公文文种的适用范围。首先明确各公文文种的用途：-通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。主要是用于告知具体的工作安排、要求等。-通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。一般是针对一定区域内的公众，告知一些需要遵守或知晓的