虚实相生绘奇人一波三折显神功5下第14课刷子李第1课时教学设计.docx

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2026-01-20 发布于广东
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虚实相生绘奇人一波三折显神功5下第14课刷子李第1课时教学设计

本课时教学设计立足于五年级下册语文教材第14课《刷子李》的文本特质，紧扣“虚实相生绘奇人，一波三折显神功”的核心意蕴，旨在通过科学的教学规划引导学生深度感知冯骥才笔下俗世奇人的艺术魅力。作为统编版语文教材中的经典篇目，《刷子李》以白描手法勾勒出刷墙匠人的超凡技艺，其情节安排如涟漪般层层推进，虚写与实写交织成趣，既彰显了民间手艺人的精神风骨，又暗含了传统文化中“技近乎道”的哲学思考。在当前核心素养导向的语文教学背景下，本设计摒弃了传统教学中碎片化解读的弊端，转而聚焦于学生文学鉴赏能力的系统性培养。