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新教材部编版二年级语文下册第七单元教案

核心素养目标

文化自信:正确看待自己与他人的不同。

语言运用:能根据文中的语句,说说大象的耳朵是怎样的,并借助大象的话,说说大象的想法是怎么改变的。

思维能力:理解“人家是人家,我是我”的意思。

审美创造:品味童话故事的语言特点,表演含有自己见解的故事情节。

课前解析

《大象的耳朵》是一篇童话故事,这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵,最后发现不合适又放下耳朵的故事。这个故事告诉我们要学会珍惜自己的东西,不要盲目听取别人的意见或建议,适合自己的才是最好的,不然会适得其反。

教学目标

1.认识“耷、咦”等7个生字,读准多音字“似、扇”,会写“扇