2026年沁阳市高级中学招聘教师备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年沁阳市高级中学招聘教师备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年沁阳市高级中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下面不属于经济全球化影响的是()。

A.有利于各国生产要素的优化配置与合理利用

B.促进了国际分工的发展和国际竞争能力的提高

C.促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高

D.有利于消除贫困

【答案】:D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化具有多方面影响。它可使资源在全球范围内进行配置与利用,让各国充分发挥自身优势,实现生产要素的优化配置与合理利用。同时,其推动了国际分工进一步细化,促使各国在竞争中不断提升自身技术和管理水平,提高国际竞争能力。而且,经济全球化促进了产业在全球的转移与重组,推动各国经济结构调整和优化,进而带动生产力的较大提高。然而,经济全球化在带来机遇的同时,也存在一些负面效应。由于全球经济规则往往由发达国家主导,发展中国家在经济全球化中可能面临更大的风险和挑战。并且经济全球化并没有从根本上解决全球贫富差距问题,贫困现象在一些地区依然严重,甚至有加剧的趋势。所以,有利于消除贫困不属于经济全球化的影响。

2、下列对授权的作用理解正确的是()。

A.增加上级的威信

B.增加上下级的隔阂

C.自己的事情可以麻烦别人

D.授权与信任相关联

【答案】:D

【解析】授权是指上级给予下级一定的权力和责任,使其能够在一定范围内自主地开展工作。授权与信任相关联,上级把工作授权给下级,体现了对下级能力和品德的信任,同时授权也能激发下级的积极性和责任感,因为他们感受到被信任和重视;增加上级威信并不是授权的主要作用,授权重点在于合理分配工作和激发团队活力,而不是单纯提升威信;授权的目的是为了合理分工和提高工作效率,并非是为了让自己把事情推给别人去做;授权有助于加强上下级之间的沟通和协作,减少隔阂,而不是增加隔阂。所以只有授权与信任相关联这一表述对授权的作用理解正确。

3、××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知》,应用()。

A.告知性通知

B.批转性通知

C.布置性通知

D.转发性通知

【答案】:D

【解析】这道题考查不同类型通知的适用情况。告知性通知主要是用于传达事项,使有关单位或人员知晓某些信息,但一般不涉及转发上级文件。布置性通知是用来安排、布置工作任务的,它重点在于工作的部署,而不是转发文件。批转性通知和转发性通知都与文件的转发有关。批转性通知是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知,通常是对下级机关的公文进行处理后转发。而转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。本题中,市政府向下级政府传达国务院的通知,国务院是上级机关,市政府转发上级机关的公文,这种情况应用转发性通知。

4、下列属于全国人民代表大会职权的是()。

A.修改宪法和监督宪法实施

B.解释宪法和监督宪法实施

C.批准省、自治区和直辖市的区域划分

D.制定非基本法律

【答案】:A

【解析】本题主要考查全国人民代表大会的职权。根据《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会有修改宪法,监督宪法的实施等职权。因此,修改宪法和监督宪法实施属于全国人民代表大会职权。解释宪法和监督宪法实施是全国人民代表大会常务委员会的职权,并非全国人民代表大会的职权。批准省、自治区和直辖市的区域划分是国务院的职权,不是全国人民代表大会的职权。制定非基本法律是全国人民代表大会常务委员会的职权,全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。综上,正确答案是修改宪法和监督宪法实施。

5、行政诉讼是()之间的活动。

A.人民法院、原告和行政机关工作人员

B.原告和人民法院

C.人民法院和一切诉讼参与人

D.行政机关和行政管理相对方

【答案】:C

【解析】行政诉讼是人民法院在当事人及其他诉讼参与人参加下,审理解决行政案件的活动,所以是人民法院和一切诉讼参与人之间的活动。

6、运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤?()

A.确定长期整体目标、确定短期目标

B.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标

C.计划目标、实施目标、评价结果、反馈

D.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高

【答案】:B

【解析】运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标时,首先要确定关键成功领域,即明确对组织成功起关键作用的领域。然后在这些关键成功领域里确定关键绩效要素,也就是该领域中最重要的绩效构成要素。最后根据关键绩效要素来确定具体的关键绩效指标。而确定长期整体目标与短期目标并非运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标的步骤;计划目标、实施目标、评

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