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2026年珠海市香洲区旅游幼儿园合同制教职工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律关系是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系。下列选项中，不属于法律关系的是：

A.大学生与其就读高校之间的关系

B.甲和乙之间的婚姻关系

C.个人之间的民间借贷关系

D.社会生活中拜把子、义兄弟关系

【答案】：D

【解析】法律关系由法律规范调整且具权利义务形式。大学生与高校、婚姻、民间借贷都有相应法律规定，存在权利义务，而拜把子、义兄弟关系靠道德等约束，非法律规范调整，所以不属于法律关系。

2、国家开发银行生源地信用助学贷款属于（）。

A.发展教育脱贫

B.生态补偿脱贫

C.发展生产脱贫

D.社会保障兜底脱贫

【答案】：A

【解析】国家开发银行生源地信用助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费等费用，以保障他们能够顺利接受高等教育。这一举措旨在通过提升贫困学生的受教育水平，增强其未来的就业竞争力和发展能力，属于发展教育脱贫的范畴。生态补偿脱贫主要是通过对生态保护地区给予合理补偿，以促进当地居民增收和生态环境可持续发展，与助学贷款并无直接关联。发展生产脱贫侧重于支持贫困地区和贫困群众发展特色产业，通过产业带动实现脱贫致富，这和助学贷款的性质不同。社会保障兜底脱贫是针对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的贫困人口，通过社会保障政策进行兜底保障，也不符合助学贷款的特点。所以国家开发银行生源地信用助学贷款属于发展教育脱贫。

3、以下对全面建设小康社会目标理解正确的是（）。

A.人民生活总体上解决温饱

B.追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展

C.将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则

D.将使人民生活进入最富裕的阶段

【答案】：B

【解析】全面建设小康社会追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。人民生活总体上解决温饱是“三步走”战略第一步目标实现后的状态，并非全面建设小康社会目标。全面建设小康社会虽注重区域协调发展，加快中西部地区、农村地区发展以体现共同富裕原则，但这只是其部分体现，并非对目标的完整理解。而全面建设小康社会是使人民生活达到总体小康并向更高水平迈进，并非进入最富裕阶段，最富裕阶段的表述过于绝对。所以正确理解全面建设小康社会目标的表述应是追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展。

4、条例、规定、办法、决定属于公文中的（）。

A.领导指导性文件

B.规范性文件

C.公布性文件

D.商洽性文件

【答案】：B

【解析】条例、规定、办法、决定都具有规范性，它们对特定范围内的工作、活动等作出规范和约束，以保证相关事务能有序进行，属于规范性文件。领导指导性文件主要是上级对下级的工作进行领导和指导；公布性文件是用于公布重要事项或法定事项等；商洽性文件主要用于机关之间商量洽谈工作等。所以答案选规范性文件。

5、（）地处浙江省东北部海域，为我国第一大群岛。

A.西沙群岛

B.舟山群岛

C.南沙群岛

D.澎湖列岛

【答案】：B

【解析】本题可根据各群岛的地理位置和相关特点来进行分析。舟山群岛位于浙江省东北部海域，是中国第一大群岛，所以符合题目描述。西沙群岛位于南海海域，是中国南海诸岛四大群岛之一。南沙群岛是南海最南的一组群岛，也是南海诸岛中岛礁最多、散布范围最广的一组群岛。澎湖列岛位于台湾海峡东南部，是台湾省最早开发的地方。综上，答案是位于浙江省东北部海域且为我国第一大群岛的舟山群岛。

6、《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。以下人物出自该书的是（）。

A.范进

B.孔乙己

C.薛宝钗

D.蒋平

【答案】：A

【解析】本题主要考查对文学作品中人物的了解。解题关键在于明确各选项中人物分别出自哪部文学作品，并与题干中提及的《儒林外史》进行对应。范进是《儒林外史》中的经典人物。在《儒林外史》中，范进为了追求功名利禄，穷尽一生精力参加科举考试。当他终于中举时，竟因为过度兴奋而发疯，这一情节深刻地揭示了封建科举制度对文人精神的毒害，以及当时社会的世态炎凉和人们对功名的盲目追求。孔乙己是鲁迅短篇小说《孔乙己》中的主人公。该作品以咸亨酒店为背景，通过描写孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨遭遇，揭示了当时社会的冷漠和人与人之间的残酷。薛宝钗是清代作家曹雪芹所著长篇小说《红楼梦》中的女主角之一。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。薛宝