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2026届浙江省1月首考
英语书面表达写作指导(话题:“保护图书”呼吁信)
【真题回顾】
如果你是李华,发现学校图书馆的图书存在乱涂乱画现象。请给学校报社投稿,说
明具体情况,呼吁保护图书。内容包括:
(1)陈述具体现象;
(2)呼吁爱护书籍。
注意:
(1)写作词数应为80个左右;
(2)请按如下格式在答题卡的应位置作答
TreasureLibraryBooks:OurSharedResponsibility
【写作指导】
一、命题定位(先看清题目在考什么)
题型:给校报投稿(publicletter/shortarticle)
功能:
①客观陈述问题
②价值引导+行为呼吁
核心考点不是“感情”,而是三点:
现象是否具体(不是泛泛而谈)
语气是否得体(公共场合,不能指责)
呼吁是否可执行(而非空口号)
二、整体结构(命题人最期待的结构)
三段式是最稳的:
第1段点明身份+问题背景
who+where+problem
第1页共9页
第2段描述具体乱象
specificexamples
第3段呼吁+升华
appeal+responsibility
80词左右一每段2-3句最合适。
三、标题写作要领(已给出)
TreasureLibraryBooks:OurSharedResponsibility
命题人为什么给这个标题?
Treasure:价值判断
Our:集体责任(不是“某些学生的问题”)
Responsibility:道德引导
你正文必须呼应“sharedresponsibility5,,否则标题就空了”。
四、逐段写作思路+要领详解
第一段:背景+问题引入(不要直接批评)
写作目的
让读者知道:
我是谁
我在哪里发现了什么问题
写作公式:
Recently,+现象+hasbeennoticedin+地点.
用hasbeennoticed/hascometomyattention
被动语态=客观、中立
不出现blame/criticize
示例思路(不必逐字照抄)
作为学生,我注意到图书馆出现了一些不文明现象。
第2页共9页
第二段:具体乱涂乱画现象(这是得分核心)
这是全篇最重要的一段
命题人最怕什么?
Somestudentsdamageboos.(太空)
命题人最爱什么?
细节+举例
写作公式
Someboosare+具体行为,suchas+举例1+and+举例2.
可以写哪些“具体,,?
在哪儿涂?
margins(页边)
covers(封面)
怎么涂?
notes
drawings
后果?
affectothers5reading
reducethevalueofboos
具体现象可包括:
书页上的涂画-underlinedsentences,scribblednotesinmargins
损坏痕迹-tornpages,foldedcorners
影口向阅读-difficulttoread,distractingmars
思路框架:
Manybooshave...(许多书籍有...)
第3页共9页
Somepagesare...(一些页面被...)
Thisnotonly...butalso...(这不仅...而且...)
关键词汇:
defaced被污损的
scribble乱涂乱画
underline划线
marginnotes页边笔记
torn/damaged撕破/损坏的
affectreadingexperience影响阅读体验
第三段:呼吁+价
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