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2025年秋鄂教版音乐三年级上册《第三单元中华乐韵》大单元
整体教学设计
单元背景与设计理念
随着基础教育课程改革的不断深化，小学音乐课程已从单一技能训练
逐步转向以审美体验为核心、以文化理解为支撑的综合素养培育。2025年
秋季使用的鄂教版小学音乐教材，在继承中华优秀传统文化的基础上，一
步强化了“以美育人、以文化人的课程导向。其中，三年级上册第三单元
《中华乐韵》作为整册教材中最具民族文化特质的核心模块，承载着引导学
生初步感知中国传统音乐风格、建立民族音乐
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