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2026年海东市互助县公开招聘社区专职工作人员10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于法的特征的是（）。

A.普遍性、确定性

B.国家性

C.强制性

D.非阶级性

【答案】：D

【解析】法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容的行为规范体系。普遍性指法律在国家权力管辖范围内普遍有效，确定性强调法律内容具有明确性，这都是法的特征。法由国家制定或认可，具有国家性，依靠国家强制力保障实施，具有强制性。而法具有鲜明的阶级性，它是统治阶级意志的体现，为统治阶级利益服务，并非非阶级性。所以不属于法的特征的是非阶级性。

2、新设立的省退役军人事务厅，应当向（）提出发文立户申请。

A.省委办公厅

B.省政府办公厅

C.国务院办公厅

D.退役军人事务部

【答案】：B

【解析】省退役军人事务厅属于省级政府工作部门。新设立的机关应当向本级政府办公厅（室）提出发文立户申请，省级对应的本级政府办公厅即省政府办公厅，所以新设立的省退役军人事务厅应当向省政府办公厅提出发文立户申请。

3、当一种语言的谓语排列在宾语之后时，它的所有者总是排列在名词中心语之前。与这句话蕴含的意思逻辑上相排斥的是：

A.某语言的谓语排列在宾语之前时，所有者也排列在名词中心语之前

B.某语言的谓语排列在宾语之前时，所有者有的排列在名词中心语之前，有的排列在名词中心语之后

C.某语言的所有者排列在名词中心语之后时，谓语排列在宾语之后

D.某语言的所有者排列在名词中心语之前时，谓语排列在宾语之前

【答案】：C

【解析】题干逻辑是谓语在宾语后则所有者在名词中心语前。与之逻辑排斥的是所有者在名词中心语后时谓语却在宾语后，因为这违背了原逻辑关系。

4、春秋战国时期，首创私人办学的是（）。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

【答案】：A

【解析】本题考查春秋战国时期首开私人办学的人物。在春秋战国时期，孔子首开私人办学之风。他打破了当时“学在官府”的传统，主张“有教无类”，不论贵贱、贫富，人人都应有受教育的权利，广收门徒，培养出了众多有学识、有才能的学生，对中国古代教育的发展产生了深远影响。老子是道家学派创始人，他的思想主要体现在《道德经》中，强调“道”是宇宙万物的根源，主张无为而治等，但他并没有首开私人办学。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”等思想，也有自己的教育实践，但并非首开私人办学之人。庄子是道家学派的重要代表人物，继承和发展了老子的思想，强调个体的精神自由，同样不是首开私人办学的人。综上，首开私人办学的是孔子。

5、北京故宫博物院新推出一款手机APP“每日故宫”，该软件每日为用户挑选一款馆藏珍品，邀请用户“同游宋元山水”“共访禁城别苑”，探寻皇家日常令人惊叹的细节，感受传世珍品不息的历史生命力。由此可见，依托移动互联技术可以（）。

A.拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明

B.增加故宫馆藏，继承优秀传统文化

C.满足用户需求，丰富珍宝文化内涵

D.消除时空局限，体验古典审美雅趣

【答案】：A

【解析】移动互联技术在文化传播领域发挥着重要作用。每日故宫这款APP借助移动互联技术，将馆藏珍品以软件形式呈现给用户，这使得中华灿烂文明的传播不再局限于传统的线下参观等方式，而是通过手机软件这个新的传播渠道，让更多人能够了解和欣赏到故宫的馆藏珍品，所以依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。增加故宫馆藏主要依靠文物征集、考古发掘等途径，并非依托移动互联技术，移动互联技术无法直接增加故宫的实际馆藏数量。文化内涵是在历史发展过程中逐渐形成并固定下来的，移动互联技术可以帮助传播珍宝文化，但不能丰富珍宝本身的文化内涵，它只是为文化的传播提供了便利。虽然移动互联技术能够在一定程度上突破时空限制，让用户在不同时间和地点通过APP欣赏珍品，但说“消除”时空局限过于绝对，在某些情况下，如一些特定的展览要求、对文物的实地考察等方面，时空局限依然存在。综上，依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。

6、（）是我国当前开放程度和自由程度最高的经济区域。

A.免税区

B.自贸区

C.保税区

D.出口加工区

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国不同经济区域开放度和自由度特点的了解。免税区，通常是在特定区域内，对某些商品实行免征进口关税等税收优惠政策，但它的功能主要侧重于税收减免方面，其经济活动的全面开放度和自由度是有限的，并非目前我国开放度和自由度最大的经济区域。自贸区即自由贸易区，是指签订自由贸易协定的成员国相互彻底取消商品贸易中的关税和数量限制，使商品在各成员国之间可以自由流动。同时，还会在投资、金融、贸易便利化等多个领域进行制度创新和开放，拥有