2026年狮山镇小塘第二幼儿园招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2026年狮山镇小塘第二幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关我国公民权利的表述,不符合宪法规定的是()。

A.公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利

B.公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有提出申诉、控告或者检举的权利

C.任何国家机关在接到公民提出的申诉、控告或者检举后,都必须查清事实,负责处理

D.国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的,受害人有依法请求赔偿的权利

【答案】:C

【解析】我国《宪法》规定,公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,且国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的,受害人有依法请求赔偿的权利。然而,并非任何国家机关在接到公民提出的申诉、控告或者检举后都必须查清事实并负责处理,而是有关国家机关接到公民的申诉、控告或者检举后,才需要查清事实,负责处理。所以不符合宪法规定的表述为接到公民申诉、控告或检举后都必须处理的为任意国家机关这一说法。

2、网络的快速发展在为信息交流提供便捷的同时,也让谣言传播更为迅速。越来越多的民众认识到,丰富的表达途径就如同“麦克风”,若要发出“好声音”,还需具备“好嗓子”,也就是理性的心态,如此才能让网络发挥出沉稳且持久的力量。在政治生活中,若想练就“好嗓子”,发出“好声音”,必须()。

A.提高群众民主监督的意识

B.增强公民意识,参与民主管理

C.拓宽民意反映渠道,充分反映民意

D.提高公民素养,有序政治参与

【答案】:D

【解析】题目强调在网络环境下,民众要发出“好声音”需具备理性的心态。在政治生活中,这意味着要通过培养良好素养来有序参与政治。提高群众民主监督意识,重点在于监督方面,没有全面体现出练就理性心态参与政治的核心,不能准确对应“好嗓子”“好声音”的要求;增强公民意识参与民主管理,民主管理只是政治参与的一部分,不能涵盖在网络交流中理性表达等全面参与政治的内容;拓宽民意反映渠道,这是从外界条件方面着手,而不是强调公民自身要具备的素养和能力,与练就“好嗓子”的主体要求不符;提高公民素养,有序政治参与,既包含了公民自身素养的提升,又强调了参与政治的有序性,符合要练就理性心态以在政治生活中发出“好声音”的要求。

3、俗话说“罗马不是一天建成的”,但我国的火神山医院却仅用十天就完工交付使用。在这背后,中信设计院在一天之内便拿出了设计方案,国家电网、中国联通、中国石油等单位争分夺秒,全力保障施工现场的电力、网络、燃油等供应,数百家企业也从全国各地紧急调配施工所需的设备和材料。火神山医院的建成体现出()。

A.改革是引领发展的第一动力,是发展的基点

B.我国集中力量办大事,实行科学的宏观调控

C.我国推进对外开放,为经济全球化提供强有力载体

D.我国经济正致力于高速增长,经济发展进入新时代

【答案】:B

【解析】该题考查对火神山建成所体现的经济原理的理解。从题干可知,中信设计院迅速拿出设计方案,国家电网等单位保障供应,数百家企业提供设备材料,最终实现火神山十天建成,这一过程体现了各方面力量的协同合作。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点,并非改革,所以此表述与题干所体现的内涵不符。在火神山建设过程中,众多单位和企业在短时间内高效协作,这充分展示了我国能够集中力量办大事,并且在这个过程中政府对资源进行了有效调配,实行了科学的宏观调控。题干主要围绕火神山建设展开,描述的是国内各方面力量的协作,并未涉及对外开放以及为经济全球化提供载体相关内容。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,并非致力于高速增长,且此表述与题干所强调的集中力量建设火神山的主旨不相关。综上,答案体现的是我国集中力量办大事,实行科学的宏观调控。

4、()早年拜入鬼谷子门下学习纵横之术,学成后游历多年却潦倒而归。此后,他刻苦研读《阴符》,前往列国进行游说,得到燕文公的赏识,被派遣出使赵国。他提出“合纵”六国以对抗秦国的战略构想,并最终成功组建合纵联盟,担任“从约长”,同时佩戴六国相印,使得秦国十五年不敢出兵函谷关。

A.苏洵

B.苏辙

C.苏武

D.苏秦

【答案】:D

【解析】该题主要考查对历史人物相关事迹的了解。题干描述的人物早年师从鬼谷子学纵横之术,潦倒而归后苦读《阴符》,游说列国提出“合纵”战略,组建合纵联盟兼佩六国相印,使秦国十五年不敢出兵函谷关。苏洵是北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,他主要以散文创作等文学成就闻名,并非题干中所描述的历史事迹主人公。苏辙是北宋时期的文学家、诗人、宰相,在文学方面有很高造诣,与题干描述的人物事迹不相符

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