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巴盟教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

4.学生心理健康教育的主要场所是（）

A.家庭B.社会C.学校D.工作单位

5.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

6.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

7.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能

8.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）决定的。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权

9.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.如何学B.如何教C.学与教之间的相互作用D.解决学生的心理问题

2.下列属于学习的内部动机的是（）

A.求知欲B.好奇心C.兴趣D.为了得到父母的表扬

3.影响问题解决的主要因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.情绪与动机

4.学校心理辅导的内容包括（）

A.学习辅导B.心理救助C.生活辅导D.职业辅导

5.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法

6.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

7.学校德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.共青团活动

8.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身体素养

9.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

10.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在（）

A.学术影响力B.人格影响力C.职权影响力D.在学生心中的地位

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）

3.认知方式有优劣之分，沉思型优于发散型。（）

4.心理健康就是没有心理疾病。（）

5.直观教学既是手段，也是目的。（）

6.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

7.德育过程即品德形成过程。（）

8.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（）

9.班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

10.班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述学习策略的分类。

2.简述如何培养学生的观察力。

3.简述我国教育目的的基本精神。

4.简述班主任工作的主要内容。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中激发学生的学习兴趣？

2.如何营造良好的课堂气氛？

3.如何加强学校与家庭的联系？

4.如何培养学生的创新能力？

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：B

-解析：桑代克于1903年出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，标志着教育心理学的诞生，他也被称为教育心理学的创始人。

2.