高中化学物质结构教学中模型构建与实验验证的效果对比研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中化学物质结构教学中模型构建与实验验证的效果对比研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

高中化学物质结构作为连接宏观现象与微观本质的核心模块，既是学生理解化学规律的关键枢

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