4.我们有精神情境化教学设计-统编版2026道德与法治一年级下册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《我们有精神》教学设计

【教学内容】

《道德与法治》一年级下册第一单元第4课《我们有精神》

【教材分析】

《我们有精神》是《道德与法治》一年级下册第一单元“我的好习惯”中

的第二课。这一课是对应课程标准中的“健康、安全地生活”的课程内容来

编写的，旨在帮助学生“养成良好的生活习惯，有良好的精神面貌”。本

时的内容是第二课《我们有精神》的第一课时，主要让学生感受“有精神”的

样子，知道“有精神”是内在精神与外在表现的结合。

【学情分析】

一年级的学生对于“我们有精神”理

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决（加微信wkl436858），如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >

4.我们有精神 情境化教学设计-统编版2026道德与法治一年级下册.pdf