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混龄教育模式下儿童领导力萌芽培养实践报告
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、混龄教育模式的发展现状与理论基础 4
1、混龄教育的定义与核心理念 4
混龄教育的基本概念与教育哲学 4
蒙台梭利与维果茨基理论在混龄教育中的应用 4
2、国内外混龄教育实践现状 5
欧美国家混龄教育的普及情况与发展路径 5
中国混龄教育在幼儿园及早教机构中的试点探索 7
混龄教育模式下儿童领导力萌芽培养市场分析数据表 8
二、儿童领导力萌芽的内涵与发展机制 9
1、儿童领导力的构成要素 9
沟通协调能力与团队意识的早期表现 9
责任感
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