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2026年泉州市公安局面向黔西南州普安县公开招聘警务辅助人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于我国政策性银行的是（）。

A.花旗银行

B.中国人民银行

C.中国邮政储蓄银行

D.中国农业发展银行

【答案】：D

【解析】该题目考查我国政策性银行的相关知识。政策性银行是指由政府创立，以贯彻政府的经济政策为目标，在特定领域开展金融业务的不以盈利为目的的专业性金融机构。花旗银行是一家美国的跨国银行，并非我国政策性银行。中国人民银行是中华人民共和国的中央银行，在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定，并不是政策性银行。中国邮政储蓄银行是在改革邮政储蓄管理体制的基础上组建的商业银行，以盈利为主要目的，不属于政策性银行。中国农业发展银行是根据中华人民共和国国务院1994年4月19日发出的《关于组建中国农业发展银行的通知》成立的国有农业政策性银行，主要职责是以国家信用为基础，以市场为依托，筹集支农资金，支持“三农”事业发展，符合政策性银行的定义。综上，答案是中国农业发展银行。

2、张家口某镇居民喜食鸡肉和羊肉，近几年政府大力提倡发展养鸡业，市场上鸡肉供应大幅增加。假定羊肉供给未变，这会使（）①鸡肉价格下降，需求量增加②羊肉价格上升，需求量增加③鸡肉需求量减少，价格上升④羊肉需求量减少，价格下降

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】：D

【解析】政府大力发展养鸡业，鸡肉供应大增，会使鸡肉价格下降、需求量增加；羊肉供给未变，鸡肉需求增加会使羊肉需求减少，价格下降，所以①④正确。

3、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()

A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争

B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名

C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长

D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

【答案】：A

【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误，这是支持排名这一做法，直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容，支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响，阻碍创新型人才的成长的相关内容，支持了题中观点。削弱高考在评价人才方面的重要性的相关内容，支持了题中观点。

4、分支机构以自身名义开展民事活动，由此产生的民事责任由（）承担。

A.法人

B.自己

C.股东

D.出资人

【答案】：A

【解析】根据相关法律规定，分支机构是法人的组成部分，它是法人在某一区域设置的从事经营或者其他业务活动的机构。分支机构虽然可以以自己的名义从事民事活动，但并不具有独立承担民事责任的能力，其产生的民事责任由法人承担。自己通常指分支机构，分支机构不具有独立的法人资格，不能独立承担民事责任；股东是指对股份公司债务负有限或无限责任，并凭持有股票享受股息和红利的个人或单位；出资人是指投入现金购买某种资产以期望获取利益或利润的法人或自然人，股东和出资人都并非直接承担分支机构民事责任的主体。所以分支机构以自己的名义从事民事活动，产生的民事责任由法人承担。

5、阿拉伯数字作为世界三大字符之一，其发明者是古代（）。

A.希腊人

B.埃及人

C.印度人

D.阿拉伯人

【答案】：C

【解析】这道题主要考查阿拉伯数字发明者的知识。阿拉伯数字是现今国际通用数字，最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。所以阿拉伯数字的发明者是古代印度人。而希腊人在哲学、科学、文学等诸多领域有卓越贡献，但并非阿拉伯数字的发明者；埃及人在数学、天文学、建筑学等方面成就斐然，他们有自己独特的数字系统，并非发明现今通用的阿拉伯数字；阿拉伯人主要起到传播阿拉伯数字的作用，并非发明者。因此正确答案是古代印度人。

6、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

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