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2026年泉州市丰泽区云山实验小学语文顶岗教师招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年泉州市丰泽区云山实验小学语文顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、最近几年,人们对近代物理学的兴趣不断增长,对“新”物理学的报道不断涌现。现在许多人都知道有数亿的星系,每一个星系又含有数亿的星体。我们知道世界可以通过亚核粒子来理解,其中的多数只有活几亿分之一秒。是的,近代物理的世界真是千奇百怪。带有希腊字母名称的粒子随着量子的音乐狂舞,毫不遵守经典物理的决定论。但最终读者会带着失望的心情走开,虽然这些事实确实很新奇,但它们也确实枯燥烦人。作者接下来最有可能会()。

A.强调科学工作的艰难

B.介绍一部生动的科普著作

C.澄清读者对物理学的误解

D.展示新奇的物理成果

【答案】:B

【解析】文段首先提到人们对近代物理学的兴趣有所增长,随后描述了人们对“新”物理的部分认识。然而,尾句通过转折关联词“但”,引出了“读者”与“物理学事实”之间的关系,即由于事实枯燥烦人,读者会带着失望的心情离去。所以,作者接下来最有可能讲述的是如何提升物理学事实的趣味性和生动性,以此吸引读者。介绍一部生动的科普著作与上文存在衔接,符合文意,可以当选。陈述的话题若是“科学著作”,就和文段尾句“读者”和“物理学事实”之间的关系这一话题不一致,应排除。“读者对物理学的误解”在文段中并未提及,“确实枯燥烦人”并非一种误解,与前文无法衔接,也应排除。“新奇的物理成果”对应文段首句“对‘新’物理学的报道不断涌现”,属于前文已经论述过的内容,同样要排除。

2、构建社会主义和谐社会,需按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和()的原则,解决人民最关心、最现实的利益问题,努力营造全体人民各尽其能、各得其所且和谐相处的局面,为发展打造良好的社会环境。

A.效率与公平相统一

B.共同建设、共同享有

C.尊重效率、兼顾公平

D.各尽所能、各取所需

【答案】:B

【解析】构建社会主义和谐社会是一项重要的战略任务,需要遵循特定的原则来推进。在解决人民最关心、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面过程中,应按照共同建设、共同享有的原则。共同建设强调全体人民共同参与到社会主义和谐社会的建设中来,发挥各自的能力和作用,为社会的发展贡献力量;共同享有意味着全体人民能够共同分享社会建设所取得的成果,使发展的成果惠及全体人民。这一原则体现了社会主义的本质要求,有利于调动广大人民群众的积极性和主动性,促进社会的公平正义和稳定发展。而效率与公平相统一主要侧重于经济领域中对效率和公平关系的处理;尊重效率、兼顾公平也是在经济发展过程中平衡效率和公平的一种理念;各尽所能、各取所需是共产主义社会的分配原则,与构建社会主义和谐社会当前所遵循的原则不相符。因此正确答案应是共同建设、共同享有。

3、某县中医药管理局发布《关于推荐在中西医结合救治新型冠状病毒感染的肺炎中使用“清肺排毒汤”的通知》,需经历发文办理的主要程序,按先后顺序排列应该是()。①核发②复核③印制④登记

A.②④①③

B.②④③①

C.④②①③

D.④③①②

【答案】:B

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发。首先进行复核,确保文件内容准确规范;接着登记,对文件进行记录以便管理;然后印制文件;最后核发,将文件发出。所以按先后顺序排列应该是复核、登记、印制、核发。

4、()不仅是经济发展的物质根基,也是保障其他宏观调控目标达成的先决条件。

A.增加就业

B.稳定物价

C.促进经济增长

D.国家收支平衡

【答案】:C

【解析】宏观经济调控的主要目标包括促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。促进经济增长是经济发展的物质基础,只有经济实现增长,才会创造更多的就业机会、稳定物价以及保障国际收支平衡等,它是保证其他宏观调控目标实现的前提。增加就业是民生之本,稳定物价有利于经济的平稳运行,保持国际收支平衡对于经济的稳定和可持续发展有重要意义,但它们并非既是经济发展物质基础又是保证其他宏观调控目标实现前提的因素。所以答案是促进经济增长。

5、对于我国现行宪法正文内容,下列排列顺序正确的是()。

A.总纲、公民的基本权利与义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都

B.序言、国家机构、公民的基本权利与义务以及国旗、国歌、国徽、首都

C.序言、国家机构、公民的基本权利与义务以及国旗、国歌、国徽、首都、附则

D.总纲、公民的基本权利与义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都、附则

【答案】:A

【解析】我国现行宪法正文内容的排列顺序为总纲、公民的基本权利与义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都。宪法的序言不包含在正文内容中,同时我国现行宪法没有附则。所以正确的排列顺序是总纲、公民的基本权利与义

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