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学校四年级将举行“争当神话传讲人”活动,请大家踊跃参加。单元情境任务参赛要求流畅、完整地讲清楚神话故事的内容。生动地讲出神话的神奇之处。声情并茂地展现神话人物的形象。
盘古开天地神话
混沌中沉睡开天辟地顶天立地化为万物
神奇
柚子老师学习活动一:想画面,感神奇1.自学:自由读课文,一边读一边想象画面,找出你认为神奇的地方,用“——”画出。(2分钟)2.互学:同桌交流你认为神奇的地方和你脑海里的画面。(3分钟)
柚子老师“当我读到,我仿佛看到,真是太神奇了。”P27
柚子老师起因之奇:“当我读到,我仿佛看到,
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