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2026年湖南师大附中双语实验学校(南校区)教师招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

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2026年湖南师大附中双语实验学校(南校区)教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”是流传千古的名句,该句描写的是()的景象。

A.元宵节

B.端午节

C.中秋节

D.寒食节

【答案】:A

【解析】本题可根据诗句中的关键信息来判断其描写的节日景象。诗句“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”出自元好问的《京都元夕》,“六街灯火”描绘出街道上灯火辉煌的场景,通常在节日期间会有张灯结彩的景象。而元宵节有赏花灯、猜灯谜等习俗,节日氛围热闹,街道上会挂满各式各样的花灯,与诗句中描绘的“六街灯火闹儿童”的热闹场景相契合。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等,与诗句中灯火辉煌的景象并无关联。中秋节主要的习俗是赏月、吃月饼等,重点在于家人团聚赏月,并非如诗句所描述的街道上灯火璀璨、儿童嬉戏的热闹场景。寒食节主要习俗是禁烟火、吃冷食,节日氛围相对较为肃穆,与诗句描绘的热闹欢快的景象不相符。综上,该诗句描写的是元宵节的景象。

2、公文在形成和使用过程中可分为不同的文稿和文本,其中文稿包含草稿和定稿,文本包含正本、试行本、副本等。下列哪项不具备公文现行效用?()

A.草稿

B.定稿

C.副本

D.正本

【答案】:A

【解析】公文的效用是指公文在特定的时间和空间范围内对受文者的行为产生的强制性影响和作用。草稿是公文在撰写过程中形成的原始稿件,主要是供讨论、征求意见、修改审核使用,它还没有经过一系列的审核和批准流程,不具有正式公文的法定效力,所以不具备公文现行效用。定稿是经过修改和审核,由机关负责人签发或经会议讨论通过,正式生效的文稿,具备公文现行效用。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份,在一定情况下与正本具有同等效力,具备公文现行效用。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的正式文本,具有法定效力和现行效用。

3、社会主义国家对国民经济进行宏观调控时所运用的主要调节手段是()。

A.行政指导

B.思想动员

C.经济手段

D.法律手段

【答案】:C

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段等。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具,主要包括价格、税收、信贷、工资等,它通过调整市场主体的经济利益来影响和调节经济活动,是宏观调控中最主要的调节手段。行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段具有权威性、纵向性、无偿性及速效性等特点,但不能作为主要手段。思想动员主要是通过宣传、教育等方式来引导人们的思想和行为,它在宏观调控中不直接对经济活动起到调节作用。法律手段是指政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段,但它也不是主要的调节手段。所以社会主义国家对国民经济加以宏观调控所运用的主要调节手段是经济手段。

4、小秦经常通过外卖平台购买同一家店的奶茶,有一天她突然发现首次使用该外卖平台的好友购买与自己同款奶茶的价格远低于自己。好友告知她,这就是“大数据杀熟”现象。这种行为属于产品定价中的()。

A.渗透定价

B.心理定价

C.差别定价

D.互补定价

【答案】:C

【解析】本题可根据各种定价策略的定义来判断“大数据杀熟”属于哪种产品定价方式。渗透定价是指企业把其创新产品的价格定得相对较低,以吸引大量顾客,提高市场占有率。其目的是通过低价打开市场,而“大数据杀熟”是针对不同消费者收取不同价格,并非是通过低价吸引大量顾客来提高市场占有率,所以“大数据杀熟”不属于渗透定价。心理定价是指企业利用消费者心理因素,有意识地将产品价格定得高些或低些,以满足消费者生理的和心理的、物质的和精神的多方面需求。例如尾数定价、整数定价、声望定价等,但“大数据杀熟”并非是基于消费者心理因素来进行定价,而是根据消费者的消费习惯等差异进行定价,所以“大数据杀熟”不属于心理定价。差别定价是指企业按照两种或两种以上不反映成本费用的比例差异的价格销售某种产品或服务,也就是对不同的顾客、不同的市场采取不同的价格。“大数据杀熟”是针对不同消费记录的消费者,对同款商品收取不同的价格,符合差别定价中对不同顾客采取不同价格的特点,所以“大数据杀熟”属于差别定价。互补定价是指将互补产品中的基本产品定低价、配套产品定高价的定价策略。例如打印机和墨盒,打印机价格相对较低,墨盒价格相对较高。“大数据杀熟”并非是对

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