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- 2026-01-19 发布于江苏
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考生姓名:准考证
考生姓名:准考证编号:
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2025年广西桂林旅游学院招聘教职人员工作人员考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:220
B.1:200
C.1:180
D.1:150
【答案】:B
2.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。
A.稳定性不同
B.调整的教育社会关系相同
C.制定的主体不同
D.实施的方式不同
【答案】:B
3.下列属于行政处分的是()。
A.降职
B.取消资格
C.拘留
D.罚款
【答案】:A
4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。
A.优才生
B.贫困学生
C.先进个人
D.党的积极分子
【答案】:D
5.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。
A.县级
B.区级
C.市级
D.校级
【答案】:C
6.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()
A.教育机智
B.领导方式
C.教学效能感
D.教学风格
【答案】:D
7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。
A.诊断——改进功能
B.导向——激励功能
C.反馈——调节功能
D.鉴定——选拔功能
【答案】:A
8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.职业周期发展
B.专业知能发展
C.心理发展
D.专业伦理发展
【答案】:B
9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()
A.高校的教学与研究相互依存、相互促进
B.现成的研究成果都能直接作用教学内容
C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
【答案】:B
10.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。
A.讲述思路为主的原则
B.教师主导原则
C.知识优先原则
D.学生主体原则
【答案】:A
11.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
A.客观性原则
B.理论联系实际原则
C.发展性原则
D.教育性原则
【答案】:D
12.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.谦虚为怀、戒骄戒躁
B.凡是不要先出头
C.相互帮助通力合作
D.严以律己,以诚待人
【答案】:A
13.属于教师职业道德评价的特征的是()。
A.时间的短暂性
B.评价元素的多样性
C.空间的广泛性
D.影响的肤浅性
【答案】:C
14.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。
A.交往内容的多样性
B.交往目的的单纯性
C.交往动机的迫切性
D.交往心理的差异性
【答案】:B
15.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。
A.教师高尚的道德品质
B.教师言行一致
C.教师良好的仪表和生活作风
D.教师对“差生”比对“优生”更关心
【答案】:D
16.它作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是()。
A.专业学位
B.科学学位
C.学士学位
D.学术学位
【答案】:A
17.高等教育心理学属于()的分支学科。
A.发展心理学
B.管理心理学
C.普通心理学
D.教育心理学
【答案】:D
18.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()
A.分工负责
B.求真求实
C.任务到人
D.团结协作
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