新教材部编版二年级语文下册第二单元教案.doc

新教材部编版二年级语文下册第二单元教案

核心素养目标

文化自信:雷锋是时代的楷模,学习雷锋精神,树立崇高理想,坚定信念。

语言运用:学习词语搭配和形容词的使用方法。

思维能力:提取关键词语想象画面,提高理解词语的能力。

审美创造:诗歌采用一问一答的形式,带领读者寻找雷锋的足迹,了解他生前助人为乐的感人事迹,学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

课前解析

《雷锋叔叔,你在哪里》是一首朗朗上口的诗歌。诗歌采用一问一答的形式,语言简洁,句式相同,比较适合朗读。

关注课文题目:“哪里”一词,充分说明了雷锋叔叔无论走到哪里都乐于助人,点明了雷锋精神无处不在。教学时从朗读课文题目开始,指导学生读好疑问句,带