（2026年春期）部编人教版四年级下册语文 第三单元 核心素养教案.docx

新部编人教版四

新部编人教版四年级下册小学语文

2026年春期教案

（单元整体设计+核心素养目标+师生双边活动+设计意图+两栏表格式）

符合新课程标准+核心素养教案

单元整体设计

单元名称

第三单元：轻叩诗歌大门

一、单元教材分析：

本单元是“综合学习”单元，主题是“轻叩诗歌大门”，要求“根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法”，是对三年级下册综合学习单元语文要素“收集传统节日的资料”的巩固和提升。“综合性学习”要求学生进一步根据需要整理资料，并通过合作编诗集、办朗诵会等方式展示收集和整理资料的成果。学习过程中切忌过分解读和延展，用“浪漫”打开学生的诗歌之旅，用美丽的眼睛读诗歌，看世界。主要