2026届河南省郑州市高三一模语文试题解析讲解课件.pdfVIP

1.查漏补缺，积累巩固。（落实必备知识）

2.精准审题，规范答题。（强化关键能力）

3.圈点勾画，有效阅读。（提升学科素养）

1.同类题型拓展。（落实必备知识）

2.零碎知识巩固。（强化关键能力）

3.乐教作文范文。（提升学科素养）

野顺序与莘

CONTENTS

❹诗歌鉴赏+名句默写

文言文阅读

❹作文审题与范文姗信息类文本阅读

文学类文本阅读语言文字运用

□

公日：不然。吾子皆时才，译文：欧阳修回答说：“不是这样的。

异日临事，当自知之。大抵文你们都是当今的杰出人才（这两句都昏

学止于润身，政事可以及物。判断句），将来遇到实际事务时，自然

吾昔贬官夷，彼非人境也。会明白。大抵来说，文学只能修养个人

方壮年，未厌学，欲求《史》品德，而处理政务的才能却能造福百姓

《汉》一观，公私无有也。无（或“人们〃）o我过去被贬到夷，

以遣日，因取架阁陈年公案，那里不是人烟稠密之地。正值壮年，尚

反复观之，见其枉直乖错，不未厌倦学习，本想找《史记》《汉书》

可胜数。且夷荒远褊小，尚来读，但公私藏书都没有。无法打发时

如此，天下固可知矣。间，就取来官府档案中陈年的公文案卷,

S

反复阅读，发现其中冤假错案数不胜数。

况且夷荒凉偏远而地域狭小，尚且如

此，全国的情况可想而知。

译文：

丸他任职的几个郡，不显露溜1

材料二：

扇赢B,不见治迹，不求声痕迹，不追求名声荣誉，为政宽松

誉，宽简而不扰，故所至民便之。简易而不扰民（省略句），因此所

或问：为政宽简，而事不弛废,到的地方百姓都认为他的政令适宜

何也？日：以纵为宽，以略（意动用法）。有人问他：为政

为简，则政事弛废，而民受其弊。宽松简易，而政事并不松懈荒废，

吾所谓宽者，不为苛急；简者，这是什么原因呢〃他说：“把放纵

不为繁碎耳。作为宽松，把粗略作为简易，那政

（节选百々宋史•欧阳修传》）事就会松懈定废，而百姓也会岌害。

我所说的宽松，（是）不做苛刻急

躁的事；简易，（是）不做繁琐细