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秘密★启封并使用完毕前
四川省字节精准教育联盟2025-2026学年高三上学期第二阶
段学情调研语文试题
【考试时间:2026年1月9日07:50〜10:20】
★考生注意★
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字将密封线内项目填写
清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B
铅把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水
签字在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在
试题卷、草稿纸上作答无效。
4.考试结束后,只交回答题卡。
5.考试范围:请参照2026届绵阳二诊考试范围。
♦预祝你们考试成功,
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在日常生活中,我们已经习惯了这样一个事实,即心理学的“时间之箭”所指的方向使
我们能够审视、研究、反思和记忆过去的事件。但我们同样意识到,我们不可能回忆未来。
我们最多只能尝试做出预言、推测,或者想象未来。正如诗人卡里•纪伯伦所写的那样:“因
为生活不会倒退,也不会停留在昨天。”
矛盾的是,当谈到地球上生物的生命现象时,我们非常确定大自然将如何在遥远的未
来终结它,但我们并不知道它到底是如何开始的。我们所知道的生命的自然终止(不是由占
主导地位的物种的自我毁灭行为引起的消亡),将由我们比较了解和可预测的天体物理过程
和大气过程决定。例如,我们知道,在大约50亿年后,我们的太阳将急剧膨胀成为一颗红
巨星,地球也将被烧焦,甚至可能被太阳膨胀的外壳所吞噬。复杂的多细胞生命将在更早的
试卷第1页,共12页
了解地球上生命起源可能涉及的一系列令人信服的事件、过程和环境条件,我们就可以更好
地预测生命在其他行星或卫星上自发出现的可能性或不可能性。这些见解都有助于我们去寻
找地外生命。
从另一个角度思考,如果我们通过天文观测发现地外生命是相对普遍的,那么我们将
更加相信生命存在一条不可避免的地球化学演化路径。反过来,这种信念将激励人们去发现
正确的初始条件、种子材料、必要的能源和化学反应网络,而这些都是生命出现的先决条件。
更进一步来讲,探寻生命起源问题和寻找地外生命这两方面的研究,将为天文学、地质学、
化学和生物学等领域和学科的探索提供独特的机会。
(摘编自[以]马里奥-利维奥/[美]杰克-绍斯塔克《宇宙生命起源》)
材料二:
我们成功地从外太空拍到这张照片,细心再看,你会看见一个小点。在这个小点上,
每一个你爱的人,每一个你认识的人,每一个你听说过的人,每一个人,无论他是谁,都住
在这里粒悬浮在阳光下的微尘。宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的。我们
的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看,大多数人类所关心的
问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。宇宙现在是这样,过去是这样,将来
也永远是这样。我们正在探索我们的宇宙是何等伟大,我们的存在是何等渺小然而,正
是我们对宇宙的探索,定义了我们人类的伟大。我们是在遥远的边疆探索着,从最大的
尺度到最小的尺度,从无穷大到无穷小,人类正勇敢地探索着这个神奇的宇宙。
(节选自卡尔-萨根的《宇宙的边疆》,有删改)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A.人类在时间认知上的特点,使我们能够凭借预言或想象来探索未来,而无法像回忆过去
那样对其进行确切的把握,这体现了时间单向性对人类认知能力的限制。
B.关于生命终结的天体物理过程已被人类基本掌握,例如太阳演化为红巨星并将地球吞噬
这一确定事件,标志着所有已知生命的必然终结,其时间表已被精确计算。
C.尽管生命起源的具体过程仍不清晰,但科学家发现了氤化物在生命起源中的关键作用,
从而为解开生命从化学过程中诞生之谜提供了决定性的证据。
D.过去三十年间,关于生命起源和地外生命存在的科
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