2025道德与法治四年级下册全册教学设计.doc

2025道德与法治四年级下册全册教学设计

1．我们的好朋友（第一课时）

一、教学目标

核心素养目标：健全人格

1、分享好朋友之间的开心事，促进学生经验的生长。

2、探寻成为好友的原因，帮助难以交到朋友的学生，对他们进行方法指导和行为训练。

3、通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

二、教学重点、难点

重点：通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

难点：探寻成为好友的原因，帮助难以交到朋友的学生，对他们进行方法指导和行为训练。

三、教学准备

多媒体课件

四、评价任务

课后评价

评价量表

评价项目

评价标准

星等

我学会了结交朋友

完全会：得3