学校以五育并重--教育融合为核心的工作计划.docx

研究报告

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学校以五育并重--教育融合为核心的工作计划

一、指导思想与目标

1.明确‘五育并重--教育融合’的核心意义

(1)“五育并重--教育融合”的核心意义在于全面贯彻党的教育方针，推动学校教育从单纯的知识传授向培养学生综合素质转变。这一理念强调德、智、体、美、劳全面发展，旨在培养具有创新精神和实践能力，能够适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。根据《中国教育统计年鉴》数据显示，我国青少年体质健康水平在近年来有所下降，而艺术素养和劳动技能的培育也相对滞后。因此，实施“五育并重--教育融合”显得尤为重要。例如，某中学通过将体育课程与德育相结合，开展了“阳光