2026年渤海银行北京分行资产监控部社会招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

2026年渤海银行北京分行资产监控部社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，个人在购买银行理财产品时，若发生损失，承担者是（）。

A.银行

B.银行与购买人

C.银行所委托的投资机构

D.购买人

【答案】：D

【解析】个人购买银行理财产品，本质上是个人依据自身意愿将资金投入到特定理财产品中的一种投资行为。银行在理财产品的销售与管理过程中，主要承担着信息披露、风险提示、产品运营等职责，但并非是理财产品损失的承担主体。银行所推出的理财产品，其投资收益和风险均由产品本身的投资标的和市场波动情况所决定。银行委托的投资机构负责按照约定对资金进行投资运作，其履行的是受托管理职责，投资机构本身也不承担理财产品投资过程中产生的损失。在整个购买理财产品的过程中，购买人是基于自身对风险和收益的判断自主做出投资决策的。根据投资的基本原理，谁投资谁就应当承担相应的风险。所以当个人购买的银行理财产品发生损失时，损失的承担者是购买人。

2、下列成语与其所涉及的物理原理或物理现象对应错误的是（）。

A.凿壁偷光——光的直线传播和衍射

B.镜花水月——光的反射

C.雾里看花——光的折射

D.长虹贯日——彩虹现象

【答案】：D

【解析】本题可根据各成语所涉及的物理原理或现象，逐一分析每个选项。凿壁偷光体现的是光沿直线传播的原理，即光在同种均匀介质中沿直线传播，“凿壁”形成小孔，光透过小孔传播进来。而光的衍射是指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播的路径而绕到障碍物后面传播的现象，凿壁偷光并没有涉及光的衍射，该项对应错误。镜花水月是指镜子里的花、水中的月亮，这是利用了光的反射原理，光线照射到物体上，反射到镜子或水面上，从而形成虚像，该项对应正确。雾里看花时，由于雾是由小水滴组成的，光在穿过雾时会发生折射现象，使得我们看东西的清晰度受到影响，该项对应正确。长虹贯日描述的是一种彩虹现象。彩虹是由于太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，该项对应正确。综上，答案选对应错误的选项，即描述凿壁偷光对应光的直线传播和衍射的内容。

3、行政领导素质是影响每个组织现实状况、命运和利益的关键因素，行政领导者的（）直接决定其工作活动的方向，所以这是行政领导者最重要的素质。

A.政治素质

B.生理素质

C.作风素质

D.专业素质

【答案】：A

【解析】行政领导素质会对组织产生重要影响。行政领导者的政治素质直接决定其活动的方向，因为政治素质涵盖了领导者的政治立场、政治信仰以及对国家和社会发展方向的把握。在领导活动中，方向的确定至关重要，只有具备良好的政治素质，才能确保领导活动符合国家利益和社会发展的正确方向。而生理素质主要影响领导者的身体状态和精力；作风素质体现领导者的工作风格和行为方式；专业素质侧重于领导者在特定领域的专业能力。所以，行政领导者最重要的素质是能决定活动方向的政治素质。

4、在日常办公活动中，适用于上级机关对下级机关进行表彰、批评、情况说明的公文文种是（）。

A.通知

B.通告

C.通报

D.情况报告

【答案】：C

【解析】用于上级机关对下级机关进行表彰、批评、情况说明的公文文种是通报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告。所以应选择用于表彰、批评和传达重要情况的通报。

5、所谓按生产要素分配，是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列关于按生产要素分配的认识，正确的是（）。

A.在我国，按生产要素分配不会导致两极分化

B.是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式

C.只适用于非公有制经济

D.是社会主义市场经济的主要分配方式

【答案】：B

【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。在我国，按生产要素分配在一定程度上会拉大收入差距，如果不加以合理调节，有可能导致两极分化，并非不会导致两极分化。我国现阶段生产力发展水平不平衡、多层次，按生产要素分配能够调动各种生产要素的积极性，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。按生产要素分配不仅适用于非公有制经济，在公有制经济中也存在按生产要素分配的情况，比如国有企业中科技人员凭技术入股获得收入等。社会主义市场经济的主要分配方式是按劳分配，按生产要素分配是重要的分配方式，但并非主要分配方式。所以，对按生产要素分配认识正确的是它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。

6、“眼球效应”指的是运用各种可行手段营造醒目、轰动的效果，以