2026年江苏经贸职业技术学院公开招聘工作人员26人备考题库（第二批）及参考答案详解一套.docxVIP

2026年江苏经贸职业技术学院公开招聘工作人员26人备考题库（第二批）

第一部分单选题(50题)

1、宏观调控的主要目标是（）。

A.经济增长、充分就业、价格稳定和政府收入

B.经济增长、充分就业、价格稳定和国际收支平衡

C.经济增长、充分就业、价格稳定和政府支出

D.经济增长、充分就业、价格稳定和扩大消费

【答案】：B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控的主要目标包含四个方面，分别是促进经济增长、增加就业（即充分就业）、稳定物价（价格稳定）以及保持国际收支平衡。经济增长是宏观经济要实现的重要目标，它关系到国家的综合实力与人民生活水平；充分就业能够保障劳动力资源的有效利用，减少社会失业问题，维护社会稳定；价格稳定有助于避免通货膨胀或通货紧缩带来的经济波动，为经济发展营造稳定的环境；国际收支平衡则反映了一个国家在对外经济往来中的总体情况，对国家的经济安全和稳定发展至关重要。而政府收入、政府支出和扩大消费并非宏观调控主要目标的核心内容，政府收入和支出属于财政政策相关范畴，主要用于调节经济总量和结构；扩大消费是促进经济增长的一个重要途径，但不是宏观调控的主要目标本身。所以宏观调控的主要目标应该是经济增长、充分就业、价格稳定和国际收支平衡。

2、总结写作中通常采用的称谓是（）。

A.本

B.贵

C.该

D.均可

【答案】：A

【解析】在写作中，“本”“贵”“该”这三种称谓都较为常用。“本”常用于第一人称视角，如“本公司”“本人”等，用来指代自身一方；“贵”通常用于对对方的尊称，如“贵单位”“贵方”等；“该”一般用于对所提及事物或人物的指代，如“该部门”“该人员”等。所以写作中这三种称谓均可使用。

3、大海里的小丑鱼栖息于海葵的触手之间，这些小丑鱼能够让海葵避免被其他鱼类捕食，海葵带刺细胞的触手可使小丑鱼免遭掠食，同时小丑鱼自身会分泌一种黏液附着在身体周围，保护自己不被海葵伤害。这种生物之间的关系称为（）。

A.共生

B.寄生

C.捕食

D.竞争

【答案】：A

【解析】这是一道考查生物种间关系概念理解的题目。破题点在于明确不同种间关系的定义，并将其与题干中小丑鱼和海葵的关系进行对比分析。共生是指两种生物相互依存，彼此互利的关系。在本题中，小丑鱼能使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵的刺细胞触手又能让小丑鱼免于被掠食，双方都从这种关系中获得了好处，彼此依赖，符合共生的定义。寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。本题中，小丑鱼和海葵并没有一方寄居于另一方体内或体表并摄取其养分的情况，所以不符合寄生的特征。捕食是一种生物以另一种生物作为食物。而题干里小丑鱼和海葵并非捕食者与被捕食者的关系，它们没有相互捕食的行为。竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。但在本题描述中，小丑鱼和海葵并没有相互争夺资源和空间的现象，不存在竞争关系。综上，大海中小丑鱼和海葵这种相互有利、彼此依存的关系属于共生。

4、中央银行实施再贴现政策，若降低贴现率并放松贴现条件，商业银行可获得更多资金，那么流通中的货币供给量（），利息率（）。

A.增加降低

B.增加增加

C.降低降低

D.降低增加

【答案】：A

【解析】中央银行降低贴现率、放松贴现条件时，商业银行能以更低成本从中央银行获得再贴现资金，从而使商业银行可用于放贷的资金增加。商业银行放贷规模扩大，会使流通中的货币供给量增加。在货币市场上，当货币供给量增加时，根据供求关系，货币供给大于需求，资金使用的成本即利息率会降低。所以当中央银行采取降低贴现率、放松贴现条件的措施后，流通中的货币供给量会增加，利息率会降低。

5、下列生活用品中属于费力杠杆的是（）。①手推车②扒钉子用的羊角锤③开瓶器④镊子

A.①③

B.③④

C.①②④

D.④

【答案】：D

【解析】本题可根据费力杠杆的定义，结合所给生活用品的实际使用情况来分析判断。杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，省力杠杆是动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离；费力杠杆是动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离；等臂杠杆是动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。-**手推车**：在使用手推车时，通常是在车的前端施加力，而货物的重力作用点在车的中心位置附近，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。-**扒钉子用的羊角锤**：使用羊角锤扒钉子时，手握住锤柄的位置离支点较远，钉子对锤的阻力作用点离支点较近，动力臂大于阻力臂，能省力，属于省力杠杆。-**开瓶器**：使用开瓶器开瓶时，开瓶器绕着瓶口边缘转动，动力作用点到支点的距离大于阻力作用点到支点的距离，即动力臂大于阻力