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2025春小学二年级语文单元卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguǒyīnwèi

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wúlǜyúnduōbàokuò

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二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.在家（zài/zǎi）里，我在看图（tú/tú）书。

2.种（zhòng/zhǒng）花是一件辛苦（xīn/xīn）事。

3.小狗（gǒu/gōu）已经（yǐ/yǐ）会背（bèi/bèi）很多诗了。

三、比一比，再组词。

例：清qīng(清水)明míng(明天)

学(_________)树(_________)大(_________)天(_________)

己(_________)以(_________)少(_________)夫(_________)

四、把下列词语补充完整。

1.（）草如茵（）草如烟

2.（）息万变人（）人（）

3.无（）无（）（）心（）地

4.（）头（）尾（）心（）德

五、选择合适的词语填空。

仔细粗心认真高兴

1.我（）地完成了老师布置的作业。

2.收到朋友的来信，他非常（）。

3.做数学题时要（），不能看错数字。

4.他学习态度很（），成绩自然很好。

六、根据课文内容填空。

1.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗描写的是（）的景色。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪最后找到了（）做妈妈。

3.“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话告诉我们要（）。

4.我会写的句子：____________________________________________________

七、阅读短文，回答问题。

小鸭子找妈妈

天刚亮，小鸭子就醒来了。它伸了伸懒腰，摇摇摆摆地走出窝。它想找妈妈，可是妈妈去哪里了呢？

小鸭子看见一只老牛在吃草，就问：“老牛伯伯，您看见我的妈妈了吗？”老牛抬起头说：“没有啊，我昨天还看见它在草地上呢。”小鸭子听了，谢了谢老牛，又继续往前找。

它看见一只燕子在飞，就问：“燕子阿姨，您看见我的妈妈了吗？”燕子飞过来说：“没有啊，我昨天还看见它在河边呢。”小鸭子听了，又谢了谢燕子，继续往前找。

小鸭子又看见一只蜜蜂在采蜜，就问：“蜜蜂姐姐，您看见我的妈妈了吗？”蜜蜂嗡嗡地说：“没有啊，我昨天还看见它在花丛里呢。”小鸭子听了，再次谢了谢蜜蜂，继续往前找。

最后，小鸭子看见一只青蛙正在捉害虫，就问：“青蛙叔叔，您看见我的妈妈了吗？”青蛙呱呱地说：“你的妈妈就是我呀！”

小鸭子又惊又喜，赶紧跑到青蛙身边，扑进了青蛙的怀抱。

1.小鸭子一开始找妈妈，分别问了（）、（）和（）。

2.小鸭子最后找到了谁做妈妈？请用“——”在文中画出相关句子。

3.你认为小鸭子为什么最后能找到妈妈？请简单回答。

4.你觉得小鸭子是个什么样的孩子？请写一写。

八、看图写话。

仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？他们在什么地方？正在做什么？把你知道的写几句话。不少于30字。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qingwāshuǐguǒyīnwèi

青蛙水果因为

wúlǜyúnduōbàokuò

无虑云朵报复

解析思路：本题考查拼音写词语能力。要求学生准确拼读所给音节，并写出相应的汉字。需注意汉字的笔顺、结构和书写规范。例如，“清”字的读音是qīng，“蛙”字是虫字旁，“因”字是囗字内“大”和“二”。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.在家（zài√）里，我在看图（tú√）书。

2.种（zhòng√）花是一件辛苦（xīn√）事。

3.小狗（gǒu√）已经（yǐ√）会背（bèi√）很多诗了。

解析思路：本题考查多音字辨析能力。要求学生根据具体词语选择正确的读音。“在家”的“在”读zài，“看图”的“图”读tú；“种花”的“种”读zhòng，“辛苦”的“辛”读xīn；“小狗”的“狗”读gǒu，“已经”的“已”读yǐ，“背诵”的“背”读bèi。需结合字义和语境判断。

三、比一比，再组词。

学(学习)树(树木)大(大小)天(天空)

己(自己)以(以后)少(多少)夫(夫人)

解析思路：本题考查形近字组词能力。要求学生辨别每组字的不同，并分别组成有意义的词语。“学”和“己”比，字形不同，读音不同，意义不同，“学”指学