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厦门演艺职业学院
《美育基础理论》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、美学是研究美的本质、美感和艺术的学科。在艺术领域,不同的艺术形式都在追求独特的美学价值。比如绘画,它通过色彩、线条和构图来表达艺术家的情感和思想。假设一位画家创作了一幅以秋天的森林为主题的画作,画面中运用了大量暖色调和柔和的线条来表现宁静与温馨。以下关于这幅画的美学分析,哪一项是不准确的?()
A.暖色调的运用增强了画面的情感氛围,使观众更容易感受到秋天的温暖和舒适
B.柔和的线条有助于营造出宁静的氛围,让观众的视觉感受更加流畅和舒缓
C.画家对色彩和线条的选择完全是出于个人喜好,与对秋天森林的观察和理解无关
D.这幅画通过独特的视觉语言传达了艺术家对秋天森林的独特审美体验和情感表达
2、在艺术史的发展过程中,不同的艺术流派和思潮不断涌现。以下关于艺术流派演变的描述,不正确的是:()
A.艺术流派的产生和发展往往受到社会、文化、科技等多种因素的影响
B.新的艺术流派通常是对旧有流派的彻底否定和颠覆,没有任何继承关系
C.艺术流派之间的相互交流和融合,推动了艺术的创新和发展
D.艺术流派的演变反映了不同时期人们的审美观念和艺术追求的变化
3、在美学中,优美和崇高是两种常见的审美形态。以下关于优美和崇高的区别,哪一项是不正确的()
A.优美的事物通常具有小巧、柔和、精致的特点,给人以愉悦和舒适的感受
B.崇高的对象往往具有巨大、雄伟、力量感等特征,让人产生敬畏和惊叹
C.优美侧重于形式的和谐与完美,崇高则更注重精神的超越和升华
D.优美和崇高在审美价值上有高低之分,崇高总是比优美更具有价值
4、审美教育在个人的成长和发展中起着重要的作用。假设在一个学校的艺术课程中,学生们通过欣赏绘画、音乐、文学等多种艺术形式来培养审美能力。那么,审美教育的主要目的是什么?()
A.培养学生成为专业的艺术家
B.提高学生的艺术技巧和表现能力
C.帮助学生树立正确的审美观念,丰富情感世界,提升人文素养
D.让学生在艺术考试中取得好成绩
5、优美是一种常见的审美形态。以下关于优美的特点,哪一项是不准确的?()
A.优美通常表现为柔和、轻盈、和谐、宁静等特征
B.优美的事物在形式上往往呈现出规则、对称、均衡的特点
C.优美给人的感受是轻松、愉快、舒适的,没有任何紧张和冲突
D.优美只存在于自然景观中,在艺术作品和社会生活中不存在优美
6、在欣赏自然美时,不同的人可能有不同的感受和理解。以下关于自然美的特点,哪一项是不正确的?()
A.自然美具有天然性,它是未经人工雕琢的自然事物所呈现的美
B.自然美具有多样性,不同的自然景观和生物形态展现出丰富多样的美
C.自然美是一成不变的,不会随着时间和季节的变化而改变
D.自然美具有一定的象征性和寓意,能够引发人们的联想和思考
7、在诗歌创作中,意象的选择和运用对诗歌的美感有着重要影响。假设一首诗中,诗人用“明月”象征思念,用“梅花”象征高洁。这种意象的运用在美学上主要起到了以下哪种作用?()
A.营造优美的意境
B.丰富诗歌的内涵
C.增强诗歌的节奏感
D.引发读者的联想
8、舞蹈是通过身体语言来表达情感和思想的艺术。在芭蕾舞和现代舞这两种舞蹈形式中,以下哪项描述更符合现代舞的特点()
A.具有严格的动作规范和程式化的表演风格,强调技巧和优美的姿态
B.常常打破传统舞蹈的规则,以自由、即兴的动作来探索身体的表现力和情感的传达
C.依赖华丽的服装和舞台布景来增强艺术效果
D.注重舞蹈演员之间的高度配合和整齐划一的动作
9、美学中的丑的概念与美相对,但其在艺术和审美中也具有一定的价值和意义。丑的形象和表现形式可以引发人们的反思、批判和情感的触动。例如,一些现代艺术作品中常常出现扭曲、怪诞的形象,挑战传统的审美观念。对于丑在美学中的价值,以下哪种理解最为深刻?()
A.丑是对美的否定,没有任何积极意义
B.丑可以通过与美的对比,突出美的价值
C.丑能够激发人们
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