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教师资格考试高中化学学科知识与教学能力强化训练必刷题精析
一、单项选择题（共46题）
1、关于高中化学“物质量的计量”教学中“物质的量（n）、摩尔（mol）、摩尔质量（M）”概念之间的关系，以下教学策略最恰当的是（）。
A.直接给出公式n=m/M，强调死记硬背
B.通过等式n（mol）=m（g）/M（g/mol）说明单位一致性，强调概念间的关系
C.只讲摩尔质量M，忽略与物质的量n的联系
D.让学生计算不同化合物的摩尔质量，但不解释其与n的关系
答案：B
解析：高中教材强调物质的量（n）、摩尔（mol）、摩尔质量（M）三者之间的关系，需通过科学的表达方式（如等式）帮助学
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