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2025年广东教资真题集锦

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.中国近代史上第一所新式学堂是

A.京师同文馆

B.洋务学堂

C.留美预备学校

D.崇文书院

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的？

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗素

3.我国义务教育的根本任务是

A.普及九年义务教育

B.提高教育质量，培养合格人才

C.发展职业教育

D.促进教育公平

4.教师职业道德的核心是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

5.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现问题并解决问题，这种教学方法是

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

6.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

7.学生小华学习态度端正，成绩优异，但性格内向，不善交际。教师应帮助他

A.积极参加集体活动，锻炼社交能力

B.专注于学习，不必过多关注其社交

C.尊重其个性，提供个性化辅导

D.与家长沟通，要求家长强制其外向

8.班级管理的核心是

A.教师的管理权威

B.班级集体的形成和发展

C.学生的自我管理

D.班主任的个人魅力

9.某教师在上公开课时，突然设备故障无法使用多媒体，他迅速调整教学策略，采用板书和讲解继续完成教学。这体现了教师的

A.教学知识

B.教学能力

C.教学态度

D.教学科研能力

10.“教育万能论”是哪种观点？

A.唯心主义教育观

B.唯物主义教育观

C.环境决定论

D.遗传决定论

11.学生小丽因调皮捣蛋多次受到批评，后因帮助同学被教师表扬，从此变得积极向上。这体现了

A.间接强化

B.替代强化

C.正强化

D.负强化

12.根据认知加工深度不同，记忆可以分为陈述性记忆和

A.情景记忆

B.内隐记忆

C.短时记忆

D.动作记忆

13.“学为人师，行为世范”对教师职业道德的要求是

A.廉洁从教

B.为人师表

C.忠诚于人民的教育事业

D.关爱学生

14.在学科课程内容组织中，强调学科内容之间的横向联系和综合，这种组织方式是

A.分科课程

B.综合课程

C.核心课程

D.模块课程

15.教师评价的主要目的是

A.对教师进行排名和奖惩

B.促进教师专业发展

C.确定教师工资待遇

D.监督教师教学行为

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述“以人为本”的学生观的主要内容。

17.简述教师профессиональнаяэтика(ProfessionalEthics)中“关爱学生”的具体要求。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述影响学生品德形成的因素。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读下列材料，并回答问题：

某班学生小强近期上课注意力不集中，作业完成质量下降，教师多次找其谈话，但他均表示“没有原因”。教师感到很无奈，认为小强“朽木不可雕也”，不再耐心辅导。

请运用教育学相关理论，分析该教师的行为存在哪些问题，并提出改进建议。

21.阅读下列材料，并回答问题：

教师在讲授“光合作用”一节时，设计了“模拟光合作用”的实验活动。学生分组利用透明塑料袋、叶片、酒精、碘液等材料，模拟植物进行光合作用和呼吸作用的过程，并观察颜色变化，得出结论。

请分析该教学活动体现了哪些教学原则？具有哪些教学意义？

四、论述题（本大题共1小题，15分。）

22.结合实际，论述教师如何才能做到“教书育人”。

五、教学设计题（本大题共1小题，15分。）

23.请以“圆的认识”为例，设计一节小学数学课的教学过程。要求：写明教学目标、教学重难点、主要教学环节及设计意图。

试卷答案

一、选择题

1.